そのころ(😔)学(xué )校(xiào )内(🎪)(nèi )で奇(😋)怪(guài )な風説(shuì(👼) )が伝わった(🎷)、(🥟)生(📰)徒(📚)の中で女(nǚ )学(xué )生と交(😿)際し(🏠)、ピ(💭)アノやバ(🎺)イオリ(⏰)ンの合奏をしたり(🕰)、手紙を交(🍨)換したり、飲(yǐ(🐳)n )食店に出入りしたり(🕟)す(📓)るも(👂)のがあ(👡)る、(📇)いま(📿)のうち(😛)に探しだして制(zhì )裁(🐚)を加え(♋)なけ(🚓)れば浦(pǔ )和(hé(🍹) )中学の体(🎞)面に関する(🦑)。
級(🏼)(jí )の(👱)重なる(📇)ものが(🛰)五(wǔ )人集(🏎)(jí )まって(🗜)相(xià(👒)ng )談会を(🎁)開いた、もし手塚(zhǒng )である(🛬)なら同級の恥(chǐ )辱(rǔ )だからなんとか(⬜)い(📵)ま(👵)のう(🌓)ち(😔)に(🚚)相当の手段を講じなければなるまい。これが会(huì )議の主(zhǔ )眼であ(🐀)った。
「青木! 青木! フ(🐒)レイフ(🐡)レイ(🤨)」と善兵(🍂)(bīng )衛がどなる(🤤)。
「ぼ(🚅)くは(🎙)いま力を入(rù )れてつき(🦐)だしてる(🤜)ので(🍖)す」
「青木君、(🔺)ぼくの学校へ入学(⚽)(xué )したまえよ」
目がさめると、もう朝日(rì(🥜) )が一ぱいに窓(💒)(chuāng )からさしこんですずめ(🔙)の声が(🕐)楽しそ(🅱)うに聞(🤴)こえる。
「ぼ(🍹)くはだめだ」と千(qiān )三(sān )がい(🤙)った(🔦)。
「(💛)モク兵(bīng )衛べえやあい」
「(👒)お(🌴)い、大(dà(🖼) )きなへそ(🔴)だなあ」
「(🍋)小(❕)原!」(⌛)
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