日本《sns フェラ》2行目ライン
sns フェラあらすじ
(👤)彼(🥇)の人(rén )生は、中(🥪)学校(🛑)入学(xué )の(⛹)第一(yī )日目(🥚)において(👬)、すでに急激な拡(kuò )がりを見せてい(🚐)たので(🕠)ある。
「そうだ、本(běn )田次郎っていうん(🈚)だそうだ。」(😴)
「いった(🏬)い、(🦌)何というんだい(〽)、そ(🔶)いつの(🍥)名(🐢)(míng )は？」
「(🧤)そ(🛳)うか…(👏)…。」
彼(➗)にとって(💡)の(✊)最も大(dà )きな失望は、彼の(🔟)教(jiāo )室(shì )に出(chū(🛐) )て来る先生の(🛑)中に、権田(👦)原先生のような(♋)人を、ただ(🚈)の(⚡)一(🗡)人も(🔊)、見出せなかったことであった。彼の(🐱)眼(yǎn )に映じた中学校(xiào )の先生とい(🍬)うのは、(🖍)小(xiǎ(📽)o )学校(📞)(xiào )の先生にくらべて、何か(🐘)専門らしいこと(🕡)を(🤤)ほんの少(🆑)しばかりよ(🌀)けいに(🔻)知っているだけで(💢)、およ(🥈)そ人(🏁)(rén )間ら(🍂)しいところ(🤲)を少(🗒)(shǎo )しも持合(🈳)(hé )わせない人達(dá )ばかり(👂)だ(❓)った。貧しい知識を教室で精一(yī )ぱいにしぼ(🧞)り出すこと、(👾)点数(shù )や処罰(fá )で生徒(💘)をおどか(🏯)すこ(🌅)と、この二つの外に(👊)は(🖍)、用(🥍)はないと(🦅)いった顔(yá )を(🏞)して(🤠)いる人間、(💝)それを次(🌩)郎(lá(📞)ng )は中学校の先生におい(👆)て発見したのである(📹)。
「しかし、本田の(🤡)弟(📿)にしちゃあ、(🕰)すごく勇(🌐)敢だね。ふだん(📅)か(🆓)ら、(🐉)そうな(🍡)んか。」
「本月八日御地に参上の(⚓)用件これ(🌊)あり、その(🏂)節は(📊)久々にて次(🤷)郎様にもお目に(🤸)かかり度、それを(💎)何よ(🍼)りの楽しみ(😅)に致居候」(🥁)
「い(🍙)い気味だ(🐶)。あ(👦)いつも、たまにはそ(🎽)んな目(mù(💷) )にあ(🌝)う方が(🎦)いいだろう。」
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