「田川君のほかにも、(🙁)まだ(😯)よく納(🐙)(nà )得がいか(🍳)な(🌯)い(🏳)でいる人(👄)がた(🥛)くさ(💁)んあるだろう(👆)と思(sī )うが(🍖)、(🏓)そうした根本問題については、こ(🤙)れから(📤)何(🍥)度でもむしかえし(🍗)て話(🌴)しあう機(🗣)会(huì )があるだろう(🍟)。そこで、それはいちおう未解決のまま(🧛)にし(⏸)て、(🎰)とも(🎤)かくも具体(tǐ )的な問(🍜)(wèn )題にはい(👔)ることにしょう。じゃあ(🥑)、時間も(🧤)おそく(🈂)なったし、私のほう(❓)から案を出すことにする(💁)よ。」
次(🥥)郎(🔁)は、(🅿)それで(♿)安心(🛫)(xīn )する気にはむ(🕯)ろ(🐾)んなれなかった。しかし、夫(fū )人がそんなこ(⛅)とを(🧡)言って自(zì )分(🏰)をなぐ(🎇)さめるために、わざわ(🖇)ざ自(📏)分の室にやって来(lá(🚍)i )たのだと思う(💌)と、(🐾)何か(👪)心(xīn )の(🐉)あたた(🐩)まる思いがした。そし(🗃)て、(🍷)その(😽)日(🎋)(rì(📇) )の(🌟)かれの日記の(🌉)中に、そのこ(👨)と(🔚)が、(🎶)今(jīn )朝(🦅)からのでき(🈹)ごとととも(🖲)に、大事(shì )に書きこま(🚃)れていたこと(👘)は、いうまでも(👃)ない。
就(jiù )寝(🍋)(qǐn )しゅうしんは九時半、消燈(dēng )し(⭐)ょうと(✌)う十時(shí )ときまっ(🏤)たが(😽)、懇(kěn )談会を終(zhō(✅)ng )わっ(🙊)たとき(🧝)には、すでに九時半(bà(🛤)n )をすぎていた。
(💑)と、なま返事をして(📖)眼をそらした。そして、そ(📼)の(💲)ま(🚕)ま、すぐ(🥜)そこを(🚫)去(qù )り、(🐫)塾長(zhǎng )室(shì(🐡) )のほ(🎒)うに(👙)行(㊗)っ(🤺)た。
「次郎(💆)(láng )さ(🥜)ん(🧦)の板木の打ちかたには、行(🛒)事の性質や、そのと(📏)きどき(🔲)の必要で、少し(🧐)ず(🌨)つ(😳)ちがった調子が(🔍)出ま(🥖)すわ(😅)ね。あた(🤚)しは、それ(💈)がいいと思います(🗨)の(🙆)。それでこそ、そのとき(🥫)ど(🍞)きの気分が出(⏹)るんですも(👗)の(👳)。板木だって、打(dǎ )ちかた(📕)次(🐆)第(👦)しだいでは(🐾)芸術になりますわ。あたし、次(cì )郎さん(🐍)の板(bǎn )木の音をき(✏)いてい(🎛)ると、いつもそう(⏪)思い(📮)ますの(🥦)よ。先生には叱しから(🍼)れるか(📣)もしれないけれど、今朝の打ち(➡)かただって、頭(😖)(tóu )かぶせにわるいとばか(📜)りいえ(🍠)ないん(✡)じゃないか(🌁)しら。」
と、次郎(🈂)(láng )は(🈸)笑いなが(🔚)ら、
「やんやと頼た(🧤)のまれまし(🐏)たが(😧)、(🥗)断わること(🚇)にしました。」
(✳)か(👛)れは視線を(🤚)転じ(🎰)て、そっと先(🗂)生の顔をのぞい(🛬)てみ(🕓)た(🗽)。すると、ふしぎなこと(🛌)に(🧟)は、(🏻)先(xiān )生の(😥)いつもの端然た(😝)ん(🆕)ぜんた(🔆)る静坐(zuò )の姿(📜)勢(🚿)がいくらかくずれてい(👀)る。顔をすこし伏ふせ(🐍)、(🏃)その眉(🥪)(méi )まゆ(⛵)の(🔧)間(🕧)(jiān )には(🥫)深(🏉)いし(🕛)わさえ見えるのである。次郎は、先生(🔱)が気(🙅)分で(🎪)も悪く(📱)なったのではないか(👤)、(🎢)と思っ(🌧)た。
「そ(🚶)りゃあ、あべこ(😵)べだよ。あんな人だか(🙉)ら、郡の団長(zhǎng )なん(🅱)かになりたが(🕔)るんだ。」
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