と、なま(💦)返事をして眼をそらした。そし(🛤)て、(🔺)そのま(〰)ま、すぐそこを去り、塾(shú )長室の(🐢)ほうに行った。
かれは(🔖)、あ(🔆)たた(🚴)かい夜(🤥)具(🚈)をは(🏕)ねの(🆙)け、勢い(✝)よく起(🚀)きあがって、電(🎐)燈(➕)で(🤢)ん(〽)と(🕑)うのスウィッ(🛌)チをひね(🚧)った。その瞬間しゅんか(🗝)ん、枕時計(♿)まくらどけいがジン(🎵)ジンと鳴りだした。きっ(♐)かり起(qǐ )床きしょう(🚱)時刻(⏮)の五時半で(💪)ある。
もう(🤟)、(🦊)そのころ(🤨)には(🔔)、廊下を行き来する塾生たちの足音も頻繁ひ(🎫)んぱ(🕖)んにな(😮)り、ほうぼうから、(🏆)わざとらしいかけ声(shēng )や、とん狂(😵)きょうな笑い声(shēng )な(🐋)どもき(🚛)こえていた。ゆうべの(🌿)懇談(tán )会で分(🖱)担(dā(🚯)n )ぶんたんを(✉)きめ(🚿)、(🍰)かれら自身の室は(👋)もとより、建物(wù )の(🀄)内部を、講堂や、広(💂)間(jiā(🚤)n )や、便所にいたるまで(👐)、全部清掃せいそうす(🧡)ることに申(🐁)し(🌓)合わせてい(💒)たの(🕧)で、か(👓)れらも、まが(⏰)り(🌅)なりにも責任だけは、果(💝)たさなけ(🔌)ればならなかっ(😐)たし、そ(🤱)れに、きびし(🌖)い寒さと、おたがい(👷)の眼(yǎn )と(☔)が、かれらを、外見(🕵)だけで(📤)も、いかにも(🍭)忙(máng )い(🎼)そ(🏠)が(🔶)しそ(🎶)うな活動に駆(qū )かりたてていたの(📝)であ(😘)る。
そ(⤵)のあと、就寝前の行事(🕳)と(➕)して、最初(chū )の静坐(🚡)せいざ(🦅)がはじまった。塾(😓)生た(🃏)ち(🏝)は、各室ごとに(🌔)、(🐝)きちんと縦たて(🍹)になら(🐁)び、朝倉先生(shēng )の指(💪)(zhǐ(💤) )導(♐)に(🛣)し(🦃)たが(🧐)って(😺)その姿勢をと(🤤)った(🌼)。
「出し(🦖)てわるいことは(🔥)ない。しか(💜)し、出(chū )さな(⛱)い(🆔)ほうがいいん(💦)だ(🕤)。少なく(🌕)とも、今朝の話には、(👃)出さな(🔀)いほうが(🤧)よかったんだ。」
二人は声を(🕸)たてて(🦆)笑った。次郎は、(🤜)しかし、す(📽)ぐ真顔(🥡)(yá )まがおになり、(⛔)
もうそ(🔈)の(⛽)ころには、塾(🧓)生たちは、室内(nèi )の掃(sǎo )除(🤠)整頓をすべて終わ(😗)って、最後に、廊(🐌)下や、玄(xuán )関げ(📝)んかんや、そのほかの(🚰)出入り口(🏎)の掃(sǎo )除にかかって(❔)いると(🕤)ころだった。むろんそうした掃(🏭)(sǎ(✖)o )除も、分担ぶんたんは一通(💑)りきまって(📅)いたが、厳密(mì )には境(🕞)界が定(🛣)められない(🍧)た(📍)めに、塾(shú(🔷) )生たちはか(🦄)なり(🌩)入りみ(🌙)だれてい(🐡)た。
「それに、今(jīn )朝(cháo )はす(💼)い(📤)ぶん寒かったし、平(🤐)(píng )木(mù )中佐(🔆)どころで(🍽)はな(🐭)かった(🕔)んだろう。」(👨)
塾生たちは、かるくと(🥌)じたま(🍎)ぶ(🉑)たをとお(👮)して、(👁)窓の(🏁)すりガラスに刻々に(🐎)明るくな(😈)って行く朝(🏒)(cháo )の光(🛤)(guāng )を感(🎊)じながら、つぎの(🌗)言(yán )葉を待(🌉)った。軒端(📰)のきばに(🏩)は、雀(què )がち(📞)ゅんちゅ(⛽)んと、間をお(🙏)いて鳴(míng )きかわしている。
朝(cháo )倉先生は、こ(😓)の話を語り(🤵)おわると、しばらく沈(🛠)黙(📬)し(🕑)た。
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