「馬(mǎ(🌮) )鹿いえ。」
二人(ré(🐨)n )は手をつない(🌎)で立(lì )ち上(🥤)った。そ(📓)して(📱)、校(xiào )門(🚇)を出ると、言い合わせたよ(🤫)うに立ち止って(🔪)、校(💌)舎を見上げた。
(🗳)声はひ(🚿)くかったが、毒々(🥌)しい調子(zǐ )だった。
(🎗)もうそ(👅)の時は(🌶)、(🔶)最(zuì )後の運搬者たちが引きあ(🌌)げ(🍯)たあと(🐴)で、物(🔦)音一つしな(👫)い(💄)古い校舎が(💒)、黄色い(🤶)夕(🖊)陽(yáng )の中(🆚)に、さ(🌏)むざむとしずまりかえっ(😺)ていた。
旧(jiù )校(🈵)舎のあとには(🙈)、永(🏛)いこと、土(tǔ )台(tái )石がその(⏭)ま(🏌)ま(✒)に残されていた、そ(🕓)の白(bái )ちゃけた膚(⭕)を、雑草の中(😕)から(😃)覗かせ(🕜)ていた。次(cì )郎(láng )はそれを見ると(🤹)、泣きたいような(🗽)懐しさ(🐶)を(🐦)覚(jiào )えた。彼(🍖)(bǐ )は、学校の帰(guī )りなどに(🐭)、仲間た(Ⓜ)ち(🈚)の眼(🚺)を(🎂)忍んで(🗣)は、よく一人でそこに出(chū )かけ(😶)て行った。
病人(🏊)(rén )の(👡)眼(🌒)がまたかすかに(🐣)開いた。
教室の方か(👈)らは(🍳)、(🚛)先生(🚻)や上(🧟)級(🔌)の児(é(🕛)r )童た(🥕)ちが、(😩)大声で叫び(📿)かわしながら、が(🌰)たぴしと物を(🕳)動かして(🍺)いる音(yī(🆎)n )が、(🚜)ひっきり(🚪)なしに聞えて来る。
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