フェラ 動画《ランス えろげ ー》2行目ライン
ランス えろげ ーあらすじ
「出(chū )し(😳)てわるい(🔫)ことはない。しかし、出(💈)さないほうがいいん(⏸)だ(🧖)。少(shǎo )なくとも、今朝の話には、出(chū )さないほう(😗)がよかったん(🍝)だ。」
塵ちりを廊下(🔴)(xià )に掃(⏫)(sǎo )はき出(chū )す(🕒)と、かれはバケ(🔟)ツに水(🏜)を(🤯)汲くん(🍂)で来(📡)て(🚨)、寝間ねまと事務室とに雑巾ぞうきんがけを(❓)はじめ(💎)た。窓(😙)をす(🥊)っかりあけ(😦)は(🦉)なった、ま(🧘)るで火(🎹)の気の(🏥)ない(🍏)、二月(🛀)の朝の空気は(🤔)、風がないためにかえ(🙂)ってき(🧓)びしく感じら(🍲)れ(📊)た(🕰)。これまでたびた(❔)び(🍙)同じ経(jīng )験を(😪)つんで(🥩)き(🔁)たかれにとっても(💜)、仕事は決してなまやさしいものでは(🕤)なか(🤱)った。どうかする(🎚)と、手がしび(🔨)れるようにかじかんで(🥢)、雑巾が思うよ(🍥)うにしぼれず(🍻)、(👯)また、拭ふい(⛱)たあとの床(⏳)板が(💇)、つ(🌕)るつるに凍(dòng )る(🧥)こ(🐒)とさ(👨)えあるのだった。かれは、しかし、(👩)二つの室をすみか(😪)らすみま(😆)で、たんねんに(🍦)拭(shì )ふきあげた。
「田(👫)川君のほ(🎮)かに(🗞)も、まだよく納得(dé )がいかないでいる人がた(🥏)くさんあるだろうと思(sī )うが、そうし(✌)た根本問(🥕)題(👏)については、これか(👯)ら何度(🥠)でもむ(🙂)しか(🧥)えして(😴)話(🚥)しあう機会があるだろう。そ(🐄)こで(🌥)、それは(🚸)い(🥉)ちおう未(wèi )解(😭)決(🐾)のままにし(👨)て、ともか(🤾)くも具体的な(🚋)問(wèn )題(tí )には(🔪)いることにしょう。じゃあ、時間(🚯)もお(🕌)そくなったし、私(👡)のほうから案(🔻)を(🛐)出すことにす(➖)るよ。」(🧤)
越前永(🛑)平(🧓)(pí(🎛)ng )寺(🐐)えち(🐂)ぜん(😃)え(🐴)いへいじに(📻)奕(🐺)堂えきどう(🖇)とい(👲)う名(míng )高い和尚(🙊)(shàng )おし(🐼)ょうがい(🧡)た(🚽)が、ある朝、しずか(🐂)に眼をとじて、鐘楼し(🛹)ょう(🏻)ろうか(🔶)らきこえて来る鐘(zhōng )か(⛹)ねの音ねに耳(🔯)をすまし(🐐)ていた。和(🚅)(hé )尚(🗞)は(🖲)、今朝の(🥫)鐘(zhō(🥍)ng )の音には、いつもにない深(shēn )いひびき(🎌)がこもっ(🏪)ている(📣)ような気がした(🧑)の(🌮)で(😕)ある。
それには、組(zǔ )織や、講(jiǎng )義科目(🎾)や、諸行事の時(👨)間割(gē )など、必(bì )要な諸計画が一(📁)通(💤)り(🖤)ならべられて(✡)いたが、そ(🥁)のどの部(👳)分(🍐)を(🆓)見ても常(🍞)識(shí(🥩) )からと(🈹)びはなれた(💽)よう(💵)なことは一つもなかった。塾(shú )堂(tá(😖)ng )と名(míng )のつくと(🛳)ころ(🚅)では、そのころほとん(👪)どつきもののように(📉)なっていた「(🌖)みそぎ」とか、「沈黙(mò )ちんもくの労(láo )働」(🔴)とか(🛥)、(💩)お(🧞)よそそういった、いわゆる「鍛練たんれん」的(de )な(➡)行(háng )事が全(🚩)く見当たらな(🐶)いの(🙈)は、むしろみ(🎙)んなに(💵)は(❗)、ふしぎに(💯)思われ(👓)た(💍)く(🐗)らい(👡)で(⛰)あった(🛍)。五時(🐠)半起床というのが、二(🤙)(èr )月の武蔵野(🤺)(yě )むさしのでは、ちょっとつ(🔲)らそう(🚫)に(🌤)も(🕝)思(📺)えた(🍗)が(🅿)、そ(🥥)れも青年(🌟)たちにとっては、決して(🐎)おどろく(♑)ほ(⬆)どのことで(🧀)はな(🦓)かった(🚺)。むしろかれ(🤺)ら(🗼)をおどろかしたのは、(🛤)生(⚪)(shēng )活に(👳)うるおいを与あたえる(🐖)ような(📲)行(háng )事が、かなりの程度(💣)に、(♓)織おり(🦕)こまれていることであった。と(😴)にかく、見(🧑)(jià(😦)n )る(🛋)人が見れば(🖥)、日常(cháng )生活を(🍋)深め高める目的で、(🛬)す(🤗)べてが計画され(👕)ている(🌿)ということが(🍮)明ら(⛸)かであ(🐲)った。
やがて(🚖)、(🈳)最後のひ(🥓)びきが、(🧗)澄すみわたった空に(🏝)消え入るの(🌆)を待って(🧡)、和尚(🏉)は侍(shì )僧じそ(🔖)うを呼(hū )んで(🧖)たずねた。
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