彼は(🛑)、(🎚)じっ(😤)と耳をすました。
「五年生(✈)の方(🔬)が、かえって気(qì )味わる(⛄)がって(🍒)い(🥢)たそうだよ。」(🤼)
(🛶)彼は、いつとは(😦)なしに、そんな(🎈)気がし(🦐)ていた(👩)。はっきり(🛸)意(yì )識(📌)して、そ(🉑)うなろうと努(nǔ(👉) )めたわけで(🤡)もなかったが(🎷)、(㊙)中(zhōng )学に(💐)入学(🚽)して以来(lái )、日一日(🔣)と、母や祖母の問(📭)(wèn )題がそ(🌦)の深(👡)刻さを減じて行(🐒)き、(✂)このごろでは、よほ(📨)どのことがないか(🛣)ぎり、たいして気にも(🚾)か(💪)からなくなって来たのである。それ(👵)は(🍁)、(🍉)た(🏵)しかに(⚽)、中学校(👌)と(🍉)い(😌)うも(🛒)のの空(kōng )気(qì )が、彼(bǐ )にいろいろの新(xī(📀)n )しい問題(tí )をあたえ、彼の関心を、急に(👠)家(🥙)庭(tíng )以外(🎲)の世界にまで(🍷)拡(kuò )げて(🍾)くれ(🅰)た結(👙)果にちが(🥀)いなかった。その意味で(⛏)は(😴)、中学校という(⬇)ところも、尊(🌺)敬すべ(🐋)き先生がいるいないに(🎃)かかわらず、人間を成長させる何かの魔(♊)術を(🗼)もったところだ、(😂)といえるであ(⚾)ろ(🕖)う。
「どうだい(🍣)、本(běn )田(🌍)の弟(🧙)だったら、(👱)これから狐なん(👊)かに(🌏)いじめられないように、四年生で(⬇)バックしてやろ(🛢)う(🚱)じゃないか。」
「元来、正義(yì )は階(📥)級にあるんじゃ(🤴)ない(🕉)んだ。どんな階級(🎚)にだって、正(zhèng )しい人(🆑)もいれば、(✨)正しく(🙃)ない人もい(👐)る。正義は、それをも(😓)っている一人一人の胸(xiōng )に(🚊)しか(🕠)な(🍨)いんだ。五年(nián )生は五年生な(😑)る(🐱)が故に正義の持主ではない。同(tóng )様(🍕)に(🔖)僕らも(🧟)、四年(😧)生(shēng )なるが(🏡)故に正義の擁護者だ(🌋)と主張す(☕)るわけには(🚬)いか(⚓)ない。四(🔑)年(🚀)生(✅)(shēng )とか五年生(👗)と(🎍)かいうことは、要(📳)する(🛩)に正義とは何の(🗃)関(🔇)係も(🖼)ないこ(🕺)とな(📞)んだ。それをいかにも関係があ(🛣)るかのように思いこんでい(⌚)るとこ(📨)ろに、この学(🤞)校の病根(gēn )があり、校風(🗨)の(😯)あがらない大きな原因(🧖)があ(〰)るんだ。この学(🏵)(xué )校では(👵)、(🈂)上級(🍉)(jí(㊗) )の名におい(🤛)ていつも正義が(📍)蹂躙(🥪)(lìn )じゅうり(🎉)んされている。現に本田(🐞)の(🐘)弟の(🧓)場(chǎng )合(🥃)(hé(⛸) )がそれだ。僕は(🍄)も(💃)う(🚾)一(🉑)度はっ(🥄)きり言う、正義は階級になくて人に(😯)あるんだ(🔹)。もしそう(🐲)で(🏬)なければ、全校(♍)一(yī(🎲) )致も期(qī )待出来ない。それが期(qī )待出来るのは、正義が階(🥥)級の独占物(🏻)どくせん(🕒)ぶつでな(💒)くて、何人の胸(📱)にも(🤓)宿(xiǔ(🔙) )りうるから(👁)だ。だから僕(pú )は、同級生の団(tuán )結よりも、正しい人(🥃)の団結が先(😧)(xiān )ず必要だと思(sī(🍄) )う(👒)。僕は四年(nián )生を愛(🎒)し(😄)、(🎲)五年生を憎むため(😭)に(🙅)、本田の弟をバッ(🕯)クし(🦔)よ(💝)うと言うん(🍊)じゃな(👪)い。僕(pú )は学校全(🛍)(quá(👭)n )体(tǐ )を愛す(🧠)るん(🥤)だ。学校全体(🔋)の正義を愛(👲)するんだ。そのた(🤨)め(🕍)には、本(běn )田の(🤞)弟(dì(🌰) )のような、不(🌔)正(⏫)(zhèng )に(🖲)屈しない魂をあくまでも(➕)擁護しな(⏹)ければなら(📙)んのだ(📵)。問(wèn )題(♌)(tí )は(💞)、四(sì )年(🙊)(nián )生の権威がどうの(♓)、名誉(🖌)がどうのという(🐛)ような、そんなけ(🔉)ちけちし(🆔)たこと(🔵)にあるんじゃない。大垣校長(🐼)の謂(🥝)い(⏱)わゆる大慈悲の精神(shén )に(👡)生(🚆)き、全(quán )校の(🔳)正(zhèng )義を護ろ(🙉)うと言う(🕝)んだ。おれの言ったことを誤(wù(🧚) )解(💊)せんよ(🍔)うにして(⏹)く(🍚)れ。」
「きのうは、(🖋)どう(🉑)だったい、雨天体(🛂)操(cāo )場(🔻)では(🍋)?」
すぐ賛成(chéng )者(🤛)があった。
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