「学校の様(🤓)子はどうかね。血書はやはり出した(🐟)のか。」
馬田は、(🤟)左肩を(🤯)まえに(😕)つき出し、両肱(🙋)をい(🦀)からせ(🎋)ながら(🚖)、次郎の方によって来た。帽子は(🎆)やは(🔁)り右手(🥣)にわ(🔏)しづかみに(♑)したまま(📹)であ(🐂)る。
次(♊)(cì )郎(🆑)は感激(🌨)と失望(wà(🔶)ng )の(⏬)旋風(fēng )せんぷう(🛐)の中(🈯)に、やっと身を(🛁)ささえているだけだっ(🕉)た(🙁)。あふれて来る涙が膝の上につっぱった腕(⏮)をすべっ(👐)て、ま(🛀)だ(🚢)らに縁板(bǎ(🎪)n )をぬらし(🧘)た。
(⛸)次(🖊)郎(👞)は廊下(xià )をとお(🧚)って書斎に行った。朝倉先生は机の上に巻(👞)紙をひろげてしきりに手紙を書い(🚆)て(📮)いた。もう(🚁)五六通(🍕)書きあげたら(🍔)しく(🎂)、封をしたのが机(jī )の(👂)す(🚆)みに重ね(🎓)てあった。次郎(láng )が(✏)敷(fū )居(👄)のす(🔪)ぐ近くに坐(zuò )ってお(🏿)辞儀をす(🏙)ると、
「いやね、道(🐷)(dào )江(jiāng )のた(🎢)め(📁)に、(🙎)男(💹)(nán )同士がけんかをはじめた(🗜)りし(🎿)ち(🚅)ゃあ。」
血書(shū )は約(yuē )束(💭)(shù )どおり、あくる日、始業前(🌚)に花山(shān )校(🍬)長に提出された。平(🖲)尾(wěi )も、(🕘)田上の(📋)勧告で、署名血判には(🥧)案(àn )外(💒)(wài )す(🏝)なお(♍)に同(tóng )意(🎟)した。しか(🐽)し、みんな(😔)を(🚒)代(dài )表(🏙)(biǎo )して校(xiào )長室に(⬆)顔(🕘)を出すことにつ(🔴)い(🍱)ては、彼(bǐ )は最初のう(🛥)ちなかなかう(🔉)んとは言(❤)わなかった。田(tián )上(🔛)(shà(🤘)ng )が、君は(🦓)総務として(🏈)ただ顔を出し(👎)てさ(🥔)えくれればいい、(🗨)校長との応酬(chóu )は一切自分がひ(🦊)きうけるか(🐋)ら、と、(👇)なるだけ彼の責任をかろくするよ(🖐)うなことを言ったので(👲)、やっと(🍜)の(🎽)こと(📑)彼(🔰)も(💡)承(🎐)(chéng )知(🤳)(zhī )したのであった。
「も(🤜)し(🎷)、馬(🍧)田(💠)(tián )もまわ(🌶)り道(dà(💏)o )した(👹)ら、道江さんはどうする?」(😡)
馬田(tián )には、しかし、(🐎)次(cì )郎の足音がきこえ(👉)な(🚝)かったらし(🤑)い。彼は(🍘)相変ら(🔵)ず道(🐲)江のうしろ姿を、見おくっていた(🎑)。そ(💟)し(⚽)て(⚾)、もう一度帽子(👙)で股をなぐり(🧖)つけたが、そ(👞)のあと(🥨)「(🛬)ちえっ(🔩)」と舌(shé )うちしながら(♑)、(♍)道を横ぎって茶店(diàn )の中(zhōng )にはいって(🐹)行(háng )った。次郎と(🗣)の(🐯)距離(🧘)は、もうその時には、わずか(⌛)二(🏒)(è(💏)r )三間しかなか(⏯)ったが(🕋)、(🐆)やはり首をねじっ(🥔)て道江の(🌚)姿を追(zhuī )っ(💏)ていたせい(⛵)か、次(cì )郎の近(🖐)づい(🤐)たのにはまる(😕)で気がつか(🙃)なかったらしい。
「そりゃあ、事をあら立てれば、いくらでも(🕑)手はあると思うの。だけど、同じ村に住(📠)んでいては、そ(📩)う(👴)も(👇)いかないし(🕉)、(🥚)……」
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