塾(shú )長室の(👍)掃(👂)(sǎ(✳)o )除(🙎)は、朝倉先生夫妻が、空林(🏃)庵(ān )の(🗣)掃除(🦌)をすまし(🔀)たあと、給(gěi )仕(🐼)の河瀬(lài )かわ(🕞)せに(📏)手(🛁)(shǒ(🏒)u )つだって(🖼)もらって、(🚗)自分たちの手(shǒu )でやることになって(🛬)いたが、次郎(😥)も、都合(🅱)がつきさえすれば(🌑)、手(🛁)つだうことにして(🐐)いたのである。
先生は、次郎(🎇)の顔を見ると、手帳を(🐋)ひ(🐱)らい(🏼)たまま、たずねた(🚭)。
大河は第五(wǔ(🎧) )室の列(🔲)の(🚁)一番うしろにすわっ(🐊)て(🤙)い(😣)た(🔣)。しかし、(🈚)ただ静(jì(⏳)ng )かに瞑(míng )目(🤛)めいもくして(👡)いるだけで(😋)、その顔からは(♎)、(🏻)かれの(🏨)気持(chí )ちがどう動い(🍛)てい(😺)るかは、すこしもう(🥤)かが(📤)えなか(🚹)った。
「それに、今(jīn )朝はすいぶん寒かったし、平木中佐(🕦)ど(🅱)ころではなかっ(🔌)たんだろう。」
「例(lì(🧠) )によって、指(zhǐ )導(👾)者(👢)が(🚱)い(📣)るよう(🙁)です(📲)ね(🐁)。」
次(⏩)郎(lá(😨)ng )が(🚿)、い(💚)ぶかりながら戸をあける(🦓)と、そこには大河無(➿)門が立(🤸)っ(🥄)ていた。
「朝倉(🎧)先(xiā(♌)n )生にもしばらくお(📭)目(🤛)(mù )にかか(💵)って(📳)いないので、(🔖)近いうち(🐈)に、ぼ(🛀)くのほう(🧐)から訪(fǎng )ねたいと思(🚷)(sī )っている。塾がまたはじまったそう(🕝)だか(⏭)ら、先(xiā(🥘)n )生も君も日(rì )曜(💹)でなければひまがな(🈯)いだろうと(⤵)想像(xiàng )そうぞうして(📺)、(🏧)だいたい(🔃)今(jīn )度の日(rì )曜を予(😃)定し(🏺)ている。ぼ(👈)くのほうはた(🎨)ぶん変更(👳)へん(🏮)こう(🔞)の必(🕺)要はあるまいと思うが、君の(👣)ほうでさ(👇)しつかえ(😱)があっ(🌜)たら、すぐ返事をくれた(🍫)まえ。さしつかえなけれ(🐠)ば返(🐙)事の必要はない。」
飯(🐀)島は、それ(🛩)まで、やはり入り口の階段に立っ(😨)て、何かと指図さしず(🌫)がまし(🌔)い口(kǒu )を(⛩)きい(🥙)て(🌆)いた。しかし(➿)、次郎が雑巾をも(🐅)って(🔏)大便(⛄)(biàn )所の(🏏)中(🕵)に(🔟)はいった(🚋)のを見ると、さすがに気がひけたらしく(🛣)、指図する言葉の(🔆)はしばしがに(🥦)ぶりがちになり、(🏼)何かしら(🦎)気(🈚)弱さを示していた(🔸)。
「き(🐺)っとさま(🌨)して(🚩)います(🔜)よ(😌)。どの室に(🍛)も、眼をさまして(⛓)いるものが、もう何(📧)人かは(🍠)あるはずです(🕚)。」
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025