日本《えろ 動画 女 教師》2行目ライン
えろ 動画 女 教師あらすじ
仙(🚪)台(🈴)せんだ(🍕)いへ(🆔)来て弱ったことは(🍼)、ことばの(🌊)なまりの多いこと(🎒)でした。何(hé )か(📋)土(➗)(tǔ )地(dì )の人から話しかけられても(🚔)、世間(😋)に交際の広い(✴)男(nán )や女の(🗼)話に通じないようなことはまずありませんで(👟)した(🙎)が(⏩)、おばあさんどうし(🍌)が語り合(hé )うことばなぞは、てんで聞(🎤)き取(🛐)れ(🦀)ない(🚩)くら(🗂)いで(✔)した。わたしは東(🚵)北学(💚)(xué )院へ来て(🌒)学ん(🤞)でいる生(🐢)(shēng )徒の作(zuò )文の中(🚁)(zhō(🚯)ng )にも(🛶)、何ほ(🌗)どそ(🌋)の地(dì(🤔) )方ことばの(💊)なまりを(🛎)見つけたか(🏔)知(👭)(zhī(🗒) )れません。
川上(👨)を見(jiàn )てきた(👖)かわずは、(🈺)いろいろ(🔷)と土地の馬(mǎ(🎫) )の話をも聞(wén )いてきて(🌲)そのことを相手(🍲)のかわずに語り聞(wén )かせまし(🍣)た(🕔)。
しかし、橘(jú )翁(wēng )きつ(🍜)お(🐿)う(🛬)さまの始(🌭)(shǐ )めた薬(🚟)がこんなにひろ(🎰)まるま(🚤)でに(👡)は、(⛄)そのかげに何ほど(🛶)の人のほね(📍)おりがかくれているとも知れませ(🦈)ん。
両岸(àn )には、南(🏾)牧みなみ(📮)まき、北(bě(🔹)i )牧きたまき、相(xià(💓)ng )木(mù(🥡) )あい(😸)きな(🚮)どの村々がち(💫)ら(🐯)ば(🛬)って(☝)いまして、金(jīn )峯(🈂)山きん(🌰)ぷさん、(🤣)国(guó(🏥) )師こくしが岳(🏿)たけ、甲武信こぶし(🕣)が岳たけ、(👵)三国山み(🐔)くにやまの高(gāo )くそびえたかたち(🕺)を望(wà(👆)ng )むこともで(🥧)き、また、甲州にまた(🐠)がっ(🗣)た八やつが岳た(🗞)けの山(shān )つづきには、赤々とした大(📴)(dà(🌪) )くずれの跡をな(🕣)がめることもできます(💺)。その(🎷)谷の(🥟)突き(🅾)当たったと(🍹)ころが海の口(kǒu )村(cūn )で、千曲川の岸も(🛃)そのへん(🚰)ま(📬)で行く(✴)と、いかにも川上らしい(💅)。高い(🚏)山々の(💸)間をめぐりにめぐって流れる水(🔺)の(🚢)声には、思わ(🏙)ず、耳をそ(🥄)ばだてま(🙅)す。山(🏥)の空気(⛩)というものが、(⬇)そんなに(👿)あたりを深く思わせるので(⛳)す(🎩)。
で(🌝)も(🎴)、わたしは小諸に来(lái )て山(🏖)を(🈁)望(wàng )んだ朝から、あの(🔼)白い雪の残った(⛺)遠い山々、浅間(📫)あさま、牙歯(🐪)ぎ(🌒)っぱ(🎃)のような山つづき、影の(🕑)多い谷々、(🛡)高いがけくず(🗃)れのあと、それから淡(🥋)い(🔡)煙のよ(⛰)うな(🥘)山のい(👁)ただきの雲(🍺)の群れ、す(🏖)べてそれらの(😕)ものが朝(cháo )の(😮)光(guā(🔟)ng )を帯びてわたしの目に映った時(shí )から、(📊)なんとなくわた(🚄)しのなか(⌚)に(😞)はまった(🦗)く新規(🍃)なも(🌁)のが(🐨)始まったように(🎌)思ったのです。
石山(🚶)から鳥居(🐿)川村ま(💞)では八町(dīng )ほど(🕒)です。たずねて行(🔏)って(🥫)み(🆙)ますと(🚙)、ささやかな店(🚔)座(😏)敷みせざしきにはう(🤱)わさにき(🐩)いた鎌かまの類がならべてありま(🥧)す。土間のところにはふいご(♐)などの道具(🔨)が置いてありま(🌏)す。暑(📤)い日(🐎)ではありま(🈵)したが、古び(🔣)たじゅ(👊)ばん一枚で裏(🏵)口(kǒu )の木戸のほうから出て(🚶)来(lái )た六十(shí )歳あ(🆗)まり(📕)の隠(yǐn )居さんがありました(🔅)。この人が(🍃)来助(zhù )老(💣)人でした。こ(📯)の(🌖)世(🍉)の雨や風にもまれて来(🎺)たようなその額つきを(🥉)見たばかりでも、ただ(☔)の鍛冶屋(😿)(wū )の隠居さんでな(😹)いことがわかります(🐵)。
一四 朝(🍇)(cháo )
高い峠(🍥)にかか(📶)るまで、わたしは何ほ(📈)どの道を歩いたとも、今ははっ(❤)きり覚え(🏄)ていません。そ(🎒)のくせ、途中(🕟)で(🥗)自分の目に映(✏)った(💏)ものや、道を聞(wén )き聞き歩いて(🐛)行っ(😟)たそ(🎶)のこころもちなぞを、あとさきの(🗂)つながりもな(🔜)く、今だ(📜)に覚え(🚚)ている(🎿)こ(🎽)ともあ(🤹)ります。中には、き(🆙)のうのことのように、実(🎰)(shí )に(📛)あざやかに目に浮(fú(😭) )かんでくるものも(📗)あり(🏭)ま(🥩)す。
(🙃)仙台へ来た当座、しばらくわたしは同じ東北学院へ教え(👫)に通う図(tú )画(🐴)(huà(🚝) )の(👤)教師で布施ふ(🗡)せさんとい(🏌)う(👈)人(😸)の家に(🚚)置いてもら(🐝)いましたが、その家は広瀬川ひ(😗)ろせがわのほとり(⛰)にありま(🐋)した(✝)。遠く光(guāng )るよいの(🕘)明(😽)星が川向こうの空によ(🔤)く見(⛅)(jiàn )え(🥥)まし(🐭)た。母(🈳)からも(💠)東(dōng )京の(➕)お(🙁)友だちからも離(lí )れて行って、旅の空にそんな一つの星(xīng )のすがたを(🥎)見つけ(🛄)たのもうれ(👃)し(🌿)く(🤞)思(sī )いまし(🚌)た。
姉夫婦(🗡)と(🔸)その娘(🎱)(niáng )とは(🙍)木(❓)曾福島(🗨)きそ(⌚)ふく(⛳)しまか(🤰)ら、(🙌)おじたち(👓)はとなり村(cū(🎷)n )の吾(wú )妻(qī(🎎) )村あずまむらからというふうに、親戚(qī(🎲) )し(❎)んせき(⌛)や(🥗)古い(🎒)知り人は郷(xiā(👿)ng )里(lǐ )の神(👴)坂(📻)村みさかむらへ(🗿)と集(jí )まって来ていました。村の(🏈)人たち(⛷)は母(mǔ(🍻) )の葬式のし(🐟)たくをして、遺(💀)骨(gǔ )の着くのを(🐧)待ってい(🚙)てくれたので(🤬)す。わたしは(⏫)暗(🏎)くなってから村(🏩)の入り(🎶)口(kǒ(🍾)u )に着(👺)(zhe )き(🔷)まし(😿)た(💛)。
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