「う(🖲)む(🍅)、わかって(🈲)るよ。」
(二(🥪)人は、(🎭)自分の(🛂)ことを、(👫)もう何か話(🐝)しあったにちが(🔈)いない(🕵)。)
「そ(🏥)んな(🚅)けちなことを考えるのは、よ(🤡)せ。僕らは、四年とか五年(💩)とか(♟)い(🛒)うこ(👗)とにこだわる必要はないんだ。それよりか、一(🎻)(yī )年か(🏋)ら(🚺)五(🧟)年までの正しい生徒が、縦たて(🌺)に(🔪)手を(🆗)握(🚷)りあうこ(🏌)と(♊)が(🏒)大(🎞)切じゃないか。本(🌼)(běn )田の弟も、そ(🔏)の正(zhèng )しい生徒の(💬)一人(rén )だ。だから僕ら(♿)はそれを(🏥)バ(🎞)ックし(⛏)ようと(🃏)言う(🦋)ん(🎮)だ。……四(sì )年生に(🖊)だって、つまらん奴はいくらも居(🤮)(jū )る。―(⛓)―僕(pú )ら(😩)は――少くとも僕だけ(😡)は――(🧗)そんな奴(🦏)(nú )とは手(🕯)(shǒu )を握りたくない(🔼)。そ(⚾)んな奴(nú )と(🦌)手を掘って、五年生に対(duì )抗(🔝)した(🍬)っ(㊙)て、それが何にな(🔶)るんだ。」
「じゃ(🙃)あ、ど(🕌)うし(🤠)てお(🉑)となしくしてい(🥘)なか(📨)ったんだ(🌆)い。」
大(dà )沢が立(lì )ちかけ(🗑)ると、次郎がだしぬ(🌤)けに恭一に言っ(🤴)た。
「見て(🍳)た(🍮)んで(🚫)す。」
(⛑)次郎(📘)はそ(🥀)っぽを向いて、返事をしなかった。大沢(zé )は(📬)、恭一と(🦇)顔(⛑)見合わせて、微笑しながら(🐝)、
「秩(⚽)序(❌)を破(🏓)(pò )って、正義(🥎)がどこにあ(🎛)るん(🛋)だ。」
と、最初(chū(🙂) )の(🤯)提案者ていあ(😺)んし(⛔)ゃが、ちょ(⛽)っと間をおいて、たず(🛁)ね(😺)た。それはいか(🏤)に(🤨)も自(🏓)(zì )信のないたずねよ(🍣)うだっ(✴)た。
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