「青(qīng )木君、ぼく(👔)の学校へ入学した(➖)まえよ(🖇)」
その夜千(👌)三(🔳)は(🈁)明日あ(🥕)すの商(🦉)売の(🥜)したくを(🍂)おわって(⚾)から窓か(🍪)ら外(wài )を(🎒)見(⛄)やった(🌎)、外は(🚄)暗(à(🏄)n )いが(⛴)空はなご(👇)りなく晴(👸)れて星は(🍂)豆(🥔)(dòu )をま(⛺)いたよう(🐍)に輝いていた、千三(sān )は(🗽)明(🚏)日(🚩)あす(📒)の好(🌲)天気(qì )を予想(🙀)し(📮)て(😉)しずかに眠っ(🎡)た。
ふたりが(👠)草に(🔡)座(🧐)って(🚑)かつ飲みかつ語ってるうち(📺)に見物(wù )人は刻々(😷)こっこく(⏯)に加わっ(👀)た。中(🛷)学の生(🍼)徒は制服(fú )制帽整然とうちそろ(🛃)う(😈)て一塁側に並(🚷)んだ。その(😒)背後(🗾)(hòu )に(🔁)は中(zhōng )学(🌅)(xué )び(🤧)い(🔼)きの大人おとな(🏀)連(🦊)が陣取っている(🏼)、その中に光(🖤)(guā(🍧)ng )一の伯父さん(⏯)総兵(📘)(bīng )衛そうべえ(📛)が(🥐)その肥ふとった胸(📀)を拡げ(🌼)て汗をふき(😦)ふき(🏨)さかんに応援(🎻)(yuá(🚛)n )者(🎣)を(⏸)狩(⛑)か(🛬)り集めていた、か(🔣)れ(⏳)は甥(🌜)お(⛺)いの光(guāng )一(📿)を勝(➰)たせたいために商(😂)(shā(📶)ng )売(🗝)(mà(🕛)i )を休んで(🐝)やって(💝)き(🎶)たのである。
だがかれは少(📊)しもひるまな(🧗)かった、かれの鉄(zhí(🐟) )砲のごとき速球(qiú )は(🍸)ま(😴)たたく間にふたりを三振せしめた、つぎ(🗾)は柳光一である。光(🗺)一はボックスに立って(👸)きっと投手を見(💪)やった、かれは速(🕌)球(🔜)に対して確(què(🏵) )信がある。千三は小(🍆)学校にあり(🧠)しとき光一のく(🈯)せ(😹)をよく知っ(🕊)ている(🦇)、かれは光一がかならず自(🏎)分の方へ(🛴)打(dǎ )つ(📸)だろうと思っ(😱)た。
「ど(🔖)う(💢)かして(😔)勝(🕊)たしてもらいたい、わしが生(shēng )徒に野球(qiú )をゆる(👕)したのは少し考えがあってのことだ、この町のものは官(😪)学(xué )を尊(zū(🛐)n )敬して私学を軽(⬆)蔑け(📭)い(🙂)べつする、いいか、中学(⏩)(xué )校(🔰)や師範学(🥖)校の生徒はいば(🤸)るが、黙々塾もくもくじゅ(🖥)くの生徒(🤳)は小さく(🍊)な(🔵)っている、なあ安場、きみも(🕠)お(🏪)ぼえがあるだろう」
「お着かえにな(🗝)ってすぐおでましになりました」(🐎)
「(🤢)活(🛀)動を(😹)見にゆくのはけしか(⚪)らん」
「かわい(🤟)そうに青(qī(🔸)ng )木(mù )は今日きょ(👫)うはばかにし(💎)ょげかえ(🙏)ってい(🏴)る、一本ぐら(🦒)いは打たし(😾)てやりた(💨)いな」
安場はぐっと千(qiān )三(sān )の(👱)へそを押した。ふしぎに千(👕)三は頭がすッと(🏳)軽くなった、胸(🥐)につかえた(😐)もじゃもじゃしたも(🕰)のが(🔡)煙(yān )のご(🖲)とく消(xiāo )えて(🔖)、ど(🏳)っしりと腹(🔆)の(💚)底に重(🌃)みがで(🍮)き(🧛)た(🌹)。
(🍸)かれは光一の(😳)球が燦(càn )然(🐌)さんぜん(🅱)たる光(🌛)を放っ(🌱)て(🧔)わが思(💖)う壺(hú )つぼをまっすぐにきたと思った、かれは八分の力(lì )をもってふっ(🕘)た。
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