「気がつ(🈁)いているな(😓)ら、(🍅)す(😅)ぐそう言っ(📇)てくれたら(💯)よ(🔶)かり(✋)そ(🤪)うなものだ」(🤩)と、そん(🏴)な不平(píng )を(📐)もらすものもあ(🚓)った(💄)。また中(zhōng )には、「(🔫)先生は要(🌌)(yào )するに指導(🎐)者(zhě )で(🚾)なくて(🛴)批評家だ(😛)」などと、したり顔(yá )に(😈)言うものもあった。しかし日がた(🚹)つに(🛡)つれ(🍄)て(👳)、し(🎢)だいにかれら(😷)の(📓)間(jiān )に取り(🐍)かわされ出したのは、「ひまなようで、いやに忙(🧢)いそがしい(📧)」とか、「(🏢)しまりがないよ(🚍)うで、変に(👎)きびしい」とか、そういったちぐはぐな気持ちを(🔝)あらわす言葉だ(🤽)った。
板木を(🕗)打っていたのは、はたして大河無門だった。シャツ(🐎)に(🛷)ズボンだけしか身に(🔆)つけていず、足(🐿)袋(dài )たびも(📍)は(🈯)いていなか(🚮)った(⭐)。しかし、べつに寒(👜)そうなふうでもな(🙆)く、両足をふ(🍆)んばり(🤛)、頭(tó(🚋)u )から一(🔺)尺ほどの高さの(🐶)板木(🚨)を、近(jìn )眼(yǎn )鏡の(🦍)奥おくから見つめて、いか(📤)にも(✉)念入り(⛄)に、ゆっ(🍣)くりと(🏝)槌(🐥)つちをふるって(📤)い(🔵)た。
大(⛽)河は、あきれたよう(🙅)に、その手ぶ(🤗)り(👛)を見(🎑)つめて立(lì )っ(📚)て(🎗)いた。次郎は(♓)、しかし(🎌)、それ(🐵)には気(qì )づ(🍫)かす(🤪)、おな(🐶)じ乱暴(🍅)な調(dià(⤵)o )子(zǐ )で、(🏕)つづけざ(🌊)まに三四(sì )十も(🌬)打つと、急(🏍)にぴたりと手をやすめた(❗)。そして、半(bàn )ば笑いながら(🌧)、言った。
(🌒)静かな空気の中を、(🚍)えぐるような沈(shěn )黙の(🦄)数秒が(🔄)流れたあと、朝(cháo )倉先生(🗓)の言葉が沈痛ちんつ(☔)う(🅰)に(📞)つづけられた。
(😴)次郎が入り(🔖)口に立って様子(🏵)を(😻)ながめ(🗽)ている(🥇)と、
そ(🔯)し(🌍)て、そのまま、すこし(💄)も(🏹)調(🤷)子(zǐ )をかえ(☕)ない(🥛)で、また槌をふ(🍣)るいつづ(🦇)けた。
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