「いやね、道江のために、男同(tóng )士がけんかを(⛵)は(🌳)じめたりしちゃ(🕳)あ。」(🗂)
「逃げて(👅)さえ(🔹)いりゃあ、いいという気なんだな。」
敏(mǐn )子の言葉つ(💜)きに(😚)は、道(🍚)江と同じ意味のこ(🕤)とを言うにし(🧐)ても、ど(😫)こ(🕔)とはなしに知性(xì(🧚)ng )的(de )なひ(🚋)らめきがあった。次郎には、そ(🍛)れ(💋)が(⛰)はっきり(🎁)感じられた(🤺)。それだけに、彼の(🥗)道江に対する腹(🛀)立(⏺)たしさは一層つのるのであ(📞)った。彼(bǐ )はいかにも不服そうに、しばらく敏子(🍹)の顔(🌿)を見つめてい(🐷)たが、
彼は(🎽)、自(🚛)分(fèn )の方から(👏)馬田(tiá(🙆)n )に言(🚋)葉(🚶)をかける気に(🙄)はまるで(🏢)なれな(🎏)かっ(🌇)たが、(🙎)しかし、馬田の方から言葉(💨)をかけられることは(🈂)、十分覚(jiào )悟も(⬅)していたし、心のどこ(🚉)かでは、むしろ(🍜)期待もしていた。ところが、茶店のまえをとおり過ぎて四五間行(➿)って(🏿)も、誰も声(💰)を(👅)かけ(😧)る(🚑)ものが(🏣)なかった。彼は安心とも(🐚)失望ともつか(🌙)ぬ変(🎙)な(🍧)気(🎏)(qì )持(🍔)になり、われしらずう(🎉)しろをふりむいた。
(🖤)彼は、(🤖)しかし、それ(🥟)からも(⛱)、校(xià(🔄)o )内(🤾)を方(fāng )々歩(⛳)き(🕷)ま(🐄)わ(😇)っ(🥙)て(🔔)、上(⛓)(shàng )級の生徒たちが幾人(🐴)かか(🧛)たまって話し(🦔)てい(😌)るの(♟)を見(jiàn )つけては、その仲間に入り、そ(👅)れとなくスト(🐤)ライキを煽(shān )動(dòng )する(❌)よ(🏹)う(🤣)なこ(🚏)とを言ったり、次郎(✂)(lá(👦)ng )を(🈲)けなした(👉)りする(💠)ことを忘(wàng )れ(🍲)なかった。
道(🎱)(dào )江は答えないで敏(mǐn )子の顔(🌕)を見た(🍞)。敏子は(🏤)、(📷)
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