フェラ 動画《ストクリ》2行目ライン
ストクリあらすじ
大沢(🎏)にしては、めずらしく激越な(👉)調子(🔪)だった(♌)。みんなは鳴(🚞)りをしず(⤵)め(🤞)て聴いてい(🌻)た。
「つかまえろ！」
(🕣)大沢(zé )が立ちかけると、次郎(láng )がだしぬけ(🎶)に恭一に言(🕧)った。
と(🌂)、大沢は、次郎(láng )の(🦃)肩(🛁)に手をかけて、(🔻)
そ(🔄)こいらま(👺)で(🌁)は(🔰)、さ(🐿)ほど真剣だ(🐏)とも思(sī )われなかった議(💒)論(lùn )が、当(dā(⏩)ng )面の問(👀)題をはなれて(🖤)次第に観念(✴)(niàn )的(👨)になるにつれて、か(🎒)えって(🌐)みん(🕘)なの(🚔)調(♈)(diào )子(🚄)が烈しくなって来(lá(🙁)i )るのだった(🚚)。
とにかく、こ(🥚)のことは(🥄)、彼が中学校の先(xiān )生にかけ(🔪)ていた期(🔢)待が大きかっただけに(🔆)、彼をこのうえ(🔝)もなく淋(🔠)しがら(🌌)せ(🏛)た。そし(🌰)て、ある先生の授(shòu )業の(❤)お(😐)りなどは、その時間(🐩)(jiān )じゅ(🏑)う(☕)、小学校の教室で権(🐫)田原(🛡)(yuá(📠)n )先生に教わっ(🎀)ていた頃(🌦)のことを思(🎌)(sī )いうかべ(🚸)て、筆(bǐ )記(jì(💑) )帳に(🕎)その似顔をいくつも書き(🧓)並べて(👐)いた(🍲)こと(🕗)さえあった。しかし、一ヵ月、二(èr )ヵ(😦)月(yuè(💳) )とたつうちに、中学校というと(😺)こ(🆙)ろ(🤢)は(🔽)、(📿)どうせそうし(🐋)たもの(🉑)だ、と諦めるようになり、その淋(lín )しさも、いつとはなしに(🕚)う(😳)すら(📝)いで行ったのだ(🍄)った。
「どうだい、本(🙏)(běn )田(📎)の弟だ(🍸)ったら、こ(😰)れか(🏫)ら狐なん(🏿)かにいじめられないように、(♟)四(sì )年生でバッ(🍓)クして(🅿)やろ(🥂)うじゃないか。」
「いや、ほんと(🍍)うら(⛄)しい(😼)。さんざんなぐられてい(⚫)ながら(🕔)、(🦆)涙一滴こぼさないで(😓)、(🎃)じろりとみんな(🧘)を睨みかえ(🍈)して、悠々ゆうゆうと帽子の塵を(😏)は(🐫)らっ(💭)て(🔴)出て(🐐)行った様(⛏)(yà(🌺)ng )子は、ちょっ(🤾)と凄かっ(💙)たって言(💞)っていたぜ(🌧)。」
「(🏉)思う(😯)よ。だけど年(💆)とっているなあ。」
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