「ば(📛)かッ(🕔)、きさまは医(yī(👾) )者(zhě(🐓) )の子(zǐ )から(🦊)わいろを(🔹)もらってる(🏊)からそんな(🙉)ことをいう(🔏)ん(🎢)だろう、だれが(😨)なんといっ(🍾)て(㊗)もお(🌂)れはなぐる、あい(🥚)つは(🐿)一(📕)体(🤱)小(xiǎo )利口で陰険だぞ」
「お(🕡)れは日(rì(🕡) )本人(rén )だから日本の文字のしる(🙇)しを書くん(🔓)だ、毛(😇)唐けとうのまねなんか死(sǐ )んで(🍀)もしやしな(💎)いよ(🎥)」(🐰)
「モクネン(🎡)ジン(📰)やあい」
写(xiě )真は西洋(🕒)のもので、い(🌕)やに(🐆)きらきら針(📧)のような斑点は(🍚)んてんが光(😄)って見(⛱)(jiàn )えるおそろしく古いも(🛥)ので(⚪)あっ(❗)た、光一はだ(🕌)まってそれ(🍎)を眺めた(🎣)。ひと(🚾)りの男と(🏏)ひとりの女が現(xià(🔩)n )われて(🖐)肩(jiān )に手をふれあった。見(💶)物人は声を挙げ(🌀)て喝(hē(🌻) )采(📞)した。光一は思わず目を閉とじた。それ(🗳)はいやし(🍗)くも潔白(🤭)な人(🤝)間が目に見るべから(🛸)ざ(⏰)る不純な醜(🕤)悪(è )な光景(🈶)(jǐ(⛄)ng )である(🐩)。
「どうかし(🌰)て(🥨)勝(🤢)(shèng )たしても(🏌)らいたい、わしが生(shēng )徒に野球をゆるしたのは(🤨)少し(🎊)考えがあってのことだ、この町(🌈)の(🙀)ものは(👾)官学(🤖)を(👡)尊敬して(🍋)私学を軽蔑(miè )けいべつする、いいか、中学校(xiào )や師(shī )範学校の生(🛍)徒(🙄)はいば(㊗)るが、黙々塾もくもく(💩)じゅく(🚙)の生徒は(📯)小さく(🧐)なっている、(👯)なあ安(ān )場、きみも(🃏)おぼえ(🌡)があ(🦆)るだろう」
先(⛳)生(😽)はひ(🍭)とりひとりにへそを押してみた。
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