「(🐌)待(🌶)って(🤲)くれ」と光一は(👱)いった。「(🕚)一体手塚のなに(💿)が(🌡)悪いんだ、問題の要(yào )点(😠)がぼくにわからないから説明してくれた(🐛)まえ」
昨夜ゆ(🆖)うべ(🥘)熟睡したのと、(🧐)昨日一(⌛)日練習を休ん(💴)だために一同(tóng )の(🌲)元気は(🐥)すばらしいもので(😭)あった、安(ān )場はす(😮)っかり感(🌫)激(jī )した(🏰)。
じっと目(👃)を閉(bì )とじて(🐺)祈念す(😕)るとふしぎ(🍏)にも勇(👵)(yǒ(😔)ng )気が次第に(🏄)全身に充満す(👕)る。朝飯を(🍈)すまして塾へ(🤰)ゆく(🚢)と(🔬)安場(📥)(chǎ(🍦)ng )が(🐨)すでにき(💀)て(🦂)いた。一分時(🛐)ぷんじの違(wéi )いもなく全員がうち(😱)そろうた。そこで先生が先頭に(👐)なって調(diào )神(🐱)社つきのみやじんじ(🔔)ゃへ参詣する(🚦)、それから例(lì )の空あき地ちへで(🏰)て猛(👣)烈(🤘)(liè(⬆) )な練(liàn )習(⛪)をは(💇)じめた。
「うむ、先(xiān )生に教(🙅)お(🌞)そ(🌺)わったこ(🎽)とを」
「フレ(🎅)ー、フレー(💖)、浦中!」
「うむ(📥)、先(xiā(💇)n )生(📵)に教おそわったことを」
「(💓)どうぞ神様(💧)、(📛)ぼくの(✋)塾じゅくをまもってく(🖊)ださい(👐)」(🌲)
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