みん(🎚)なは列(💝)をくずして、がやがや言い出した(🛤)。そ(🕑)れか(🛵)らしばらく(♉)の間、彼らと次(cì )郎(⛅)と(🐏)の間に論戦が交された。彼(💕)らは、あんな破(🎳)(pò )れか(🛳)か(🔄)った学校(⛵)(xiào )なんか(🤧)つまらない、と(🙏)言(yán )っ(⛴)た。次郎(🚋)は、(🚔)空家になった(📰)校舎の(🕯)中で(🌻)あ(🛎)ばれる(🐠)のは面(🐨)白い、と(🏢)言った(🌩)。議論は容易(yì )に決しな(🎉)かった。
とか言って、いや(🐘)に(📮)ちやほやした。お(🏼)浜は心の(🛂)中(🏽)で、
「だ(🎞)って、校番がいなくてもい(🚱)いのかい。」(🏬)
「馬鹿(🌆)(lù(🌏) )! み(👍)んなでやるんなら、動(🚨)くの、(📶)当(dāng )りまえだい。」(🧔)
(💮)次郎(🏞)(láng )はきまり悪そ(💺)う(🤖)な顔をしなが(✡)ら、
畳の上には、柿の枯葉が一枚(méi )舞(🌨)いこんでいた。彼は(📊)祖(🎨)(zǔ )母(mǔ )に対(duì )して、彼がこれま(😅)で感じていたのとは、ちがった(🐧)反感(🍀)を(🍅)覚え出した。それは、(⛑)今までのような(✏)乱(🔼)暴を(🍓)しただ(🌰)けで(🗨)は治ま(🏎)りの(♋)つきそう(📊)もない、(📷)い(🐳)やに陰(⏩)(yīn )欝いんうつな反感(🔜)だった。そうし(😉)た反感(😩)(gǎn )の原因(yīn )が、祖(zǔ )母(⏫)の言(yán )葉にあっ(🤢)た(🚔)のか、それを言った時と場(📤)所とが悪かったためなのか、それ(🀄)とも、(🚚)彼の気(qì )持がこのごろ沈んでい(🕦)たせいな(🙅)のか、それは誰(🏣)にも判(pà(🐬)n )断(✖)が出(😦)来ない。とにかく、彼(🏴)は、今まで(🚠)に(🏸)ない(🎛)、(👃)い(⏯)やな気(qì )分に(🎵)な(🌯)って、永いこと天井を見(jiàn )つめ(🖕)ていた。
「うう(✝)ん(📟)? 父さん何(hé )も言わなかったよ。」(🎑)
お(📁)浜は不(📍)思(👿)議そう(🎹)に訊ねた。
「(👱)本当(dāng )よ。…(✳)…あのねえ(🏇)、(🕟)次(🚺)郎(láng )ちゃん(🆚)、(🚗)あたしたちは、もう(🕳)学校(xiào )の校番(fān )ではあり(🐫)ま(🍾)せんの(📲)。」
(🐃)お祖母(mǔ(🎫) )さんに合槌をうつ(🤐)声が、そこここか(🎢)ら聞えた。そして、(📉)また一しき(🚛)り念仏の声(shēng )が(🚶)室(shì )内に流(liú )れた(📡)。
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