「(🌶)ボールがボールが」(💥)とか(🙏)れ(🕠)は(🛑)悲鳴をあげた。中堅手(shǒu )がそれを拾うて(😺)ホー(😮)ムへ投(📰)げた(♓)、が(🙂)このときはすでにおそかった、五大洲とクラモウは長(🥂)駆(📵)ちょうくしてホームへ入り、千三は三塁にすべり(🤯)込んだ。
とつぎに(📴)は安(ān )場の作戦が奇功を奏そうし、スクイズプレーでまた一(yī )点(㊙)を取(qǔ )っ(㊗)た(💆)。
久保井校長のつぎにきた(🆒)熊(xióng )田(tián )校長(👻)という(😂)のはお(📝)そろしく(❣)厳(🔛)格(gé )な人であった、(👭)久保井先生(shēng )は温(🐋)厚で(⬜)謙遜で中(zhōng )和の(🥗)人であ(🥠)ったが、熊田先生は直情(👹)径行ちょ(💔)く(🍧)じょうけ(🕕)いこう火(huǒ )の(🔰)ご(🔣)とき(🍴)熱(🖕)血(xuè(🚡) )と、雷(léi )霆(🤑)らいていのごとき果断(duàn )をも(🛠)ってい(〽)る(🦎)。もし久(jiǔ )保井(jǐng )校(xiào )長が春なら熊田校(➗)(xiào )長(🔌)は冬である、(🔺)前(qián )者は春風(fē(🐼)ng )駘蕩たいとう、後者は寒風凛(lǐn )烈り(🕢)んれつ(🍏)! どんな(🆓)に寒い日(rì )でも熊田(🗝)校長は外套がいとう(💄)を着(📱)ない、校長室に火鉢(bō )も(🎺)お(🚄)かない、(🛠)かつて大吹雪(xuě )お(📅)おふぶきの日、生徒(tú(📈) )はことごとくふ(🍮)る(🈶)えていた日、(🍡)校長(zhǎ(🍑)ng )は校(㊗)庭にでて雪だるまを転(zhuǎn )がしまわ(🐯)っ(🧓)た、その髪となく目となく口となく(👡)、雪だらけになったが(⏳)少しもひるまなかった(🚅)。
「飲食店(dià(🔨)n )へ出入(rù )りする(😷)が悪いよ」と彰義(🕕)隊しょ(🔆)うぎた(🤕)いがい(🌭)っ(🔥)た。
「おい(🛹)、(🛤)きみは下腹した(🕞)は(🕴)ら(🤪)に力(✖)が(📛)な(🚕)いぞ、胸(xiōng )のところ(🥑)をへこ(🌎)まし(🤘)て下腹をふくらま(🙁)すように(🦔)せい」
千三(🥄)はボックスに立(🔧)(lì )つ前に(💁)バットを一ふりふっ(💍)た、それは先(📻)(xiā(🚾)n )生の手製のこぶこ(➡)ぶだらけ(❣)のバ(🛺)ッ(🥇)トであ(🕒)る(🍁)。かれは血眼ちま(🏴)な(🤬)こに(🥏)な(😋)って光一をにらんだ。いままで(💿)かれ(😍)は光(guāng )一(yī )を(🌟)見(jiàn )るとき一種(zhǒ(🛌)ng )の弱気を感じたのであった、(💬)か(🚔)れ(🆚)はわが伯(🌇)父が(💑)入(➗)獄(yù )中に受けた(👬)柳家(🥎)(jiā )の(🌫)高(🖤)恩を思い、わが貧をあわれんで学(➰)資(🆔)をだしてや(🤥)ろうとした(🤔)光(🗜)一の(🧔)友情を思うと(🥕)、(💇)か(💟)れ(🐎)の(🅱)球(qiú )を打つ気合い(⏯)が抜けてどうす(🌉)るこ(🍪)と(🎾)もできないのであ(🧐)った。
(🖇)あ(📃)るとき光一はまじ(🚸)めな顔をし(🍰)てこ(🤢)ういった。
「あ(🧝)ま(🙋)り押すと先(💣)生(shēng )、小便がもります」と二塁(lěi )手(📟)のす(🙄)ずめがい(🥜)っ(🍍)た。そこ(♉)で先(xiā(🙁)n )生もわらった(🕖)。
(⛸)浦(🦖)中(🕟)は必死に(🥣)な(♓)った(👷)、小原(yuán )、(♍)柳は(🌪)死に物狂いに戦(🥚)っ(🧖)た、(🈷)が千三(sān )の快(🆒)技はあらゆる(🏦)難(ná(👌)n )球を食いとめた、か(🎀)れ(🎉)はしっか(🤦)りと腹を落ちつけ(⌛)た、(☝)かれの頭は透明で気が(📵)ほ(🗂)がらかであっ(⛏)た(🌦)。
その日は一日遊んで安(🗜)場は東(😎)(dōng )京(jīng )にお(👋)け(📱)る野球界の(🔺)話を聞かしてくれた(🛬)、(🛢)かれは一高と三(sān )高(gāo )の試合の光(guāng )景などをおも(🆕)しろく語った。一同はす(🙄)っ(🎊)かり興奮こうふんして目に涙(💓)をたたえ、まっか(👼)な顔(yá )をし(🎎)て聞(🌈)いていた。
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