「馬鹿(lù )! みん(😑)なでやる(😍)んなら、動(dòng )くの(🥥)、当り(🐸)まえだい。」
(📅)次(cì )郎は、大事なも(📇)の(🍱)を壊されるような気が(💖)して、(🤱)いらいらしながら、そ(🔬)れを見てい(💇)た(💩)が、(🐀)
「(⬆)馬鹿(🌈)に(📀)して(🍼)らあ(🏠)。」
みんな(❗)は列をくず(🌎)して、(🍿)がやがや(🆚)言い出した。それ(🕖)か(🌫)らしばらくの間(🍞)、彼らと(👋)次郎との間に論戦が交さ(🤱)れた。彼らは、あんな破れ(🚟)か(📤)かった(🙄)学校なん(🐶)かつまら(💄)ない、と言(yán )った(🌯)。次(cì )郎(lá(😱)ng )は(😪)、空(kōng )家になった校舎の中(👤)であばれるのは面白い、と言(yán )った。議論(lùn )は容(róng )易に決しなかった。
が、(📷)それもほんの暫くだった。足に(🔟)さわ(👱)る畳の冷(🤙)えが(🍪)、(🤣)また彼(🌒)を(💆)現実の世(shì )界(🍞)に(💔)引(🍣)(yǐ(➖)n )きも(💒)どした。彼は自(zì )分(✡)が(🛺)現在何(🐩)処(chǔ(📁) )にいる(㊙)か(🐁)をはっきり(🤵)意(yì )識すると(😊)、淋(📥)し(🎃)さ(🌷)と腹立たしさとのた(👇)めに、じっと(🐡)し(🍠)て(🍁)はい(🛤)られなくなっ(😠)て、ごろ(🧘)ごろ(🍧)と(🔱)畳の上(❌)にころがり始めた。
「僕が勝っ(✉)た(✏)ら、(🚂)何をくれる(👌)?」
「どこへ行く(💧)んだい?」
(僕(⏪)(pú(👺) )は本(běn )当(dāng )にこの家の子だろうか。)
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