「(🚄)さあどこで(✉)すか、なんだ(🧞)か大変(👟)にお急ぎ(🎞)でいらっしゃいまし(🔟)た」
「それは最初(🌸)から(🔠)わかってる」と先生がいった(🌔)、そうして「ボ(🎱)ー(💀)ルを(🤹)やると同じ気持(🏽)ちで学問をす(🌆)れば天下の大(dà(📁) )選(🥥)手になれる」と(🧢)つけくわえた。
そのこ(✍)ろ学校内で奇(qí(😯) )怪(🍠)な風説(🦆)が伝(😶)(yún )わった、生徒の(🌉)中(🌪)で女(🏆)学(🤙)(xué )生(🐡)(shēng )と交際し、ピアノやバ(⤵)イオリンの合(hé )奏をし(🚃)た(🍧)り、(💀)手紙を交(jiā(🚳)o )換(huàn )したり(🕳)、飲食店(diàn )に出入りし(😃)た(🌘)りする(💏)ものがある、いまのうち(🛺)に探しだして制(⛺)裁(📴)を(👳)加(💑)えな(😺)ければ(🌗)浦和中学の体面に関(🚷)(wān )する。
や(🏓)がて審(🌩)判者がおごそか(👡)に宣(💥)告(✈)した。
「まだ学校から帰りま(⛓)せん」と母(mǔ )がい(🆕)っ(🚗)た。
「なにもな(⛪)い(🕔)よ」(⏩)と柳(liǔ(🌲) )は小(xiǎo )原の鼻(bí )を見てい(🐿)う。
「どう(🍣)かして勝(shèng )た(🕜)してもらい(🧓)たい、わしが生徒(tú )に(🛁)野球(♎)をゆるしたのは少し考(kǎo )え(🌪)があ(📗)ってのことだ、この町のものは(🏞)官(♑)学(xué(🎀) )を尊敬して(👇)私学を(♐)軽(🏉)蔑けい(💞)べつする、い(🀄)いか(🥟)、中学校や(🐨)師範(🎛)学(🤣)校の生(shēng )徒はいばる(🛀)が(㊗)、黙々塾もく(😧)もくじゅく(😬)の生徒は小さくなって(📿)いる(👓)、な(🏛)あ(🍈)安場、きみもおぼ(🆑)えがあ(❎)るだ(🤤)ろう」
あの家では(🚋)活動(dòng )を(🤲)見ることを(👃)公然(🥢)ゆるして(🖼)いる(🛠)と(📕)見える、お母(mǔ )さんが承(chéng )知(zhī )の上な(👋)のだ、(🐵)それ(📘)に対して学校が(🈵)いくら活動を禁(jìn )じて(😾)も(👺)なんの(☕)役に(🌭)も(🔈)たたない話だ。
「青木君(jun1 )、ぼくの(👍)学(🆙)(xué )校へ入(🕸)学したま(🔚)えよ」
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