「大(dà )變(🍸)だ(🔝)! 巡(⌛)査(chá )だ(🚔)※(感嘆(🍍)符二(🍆)つ、(👧)1-8-75)」
(🛒)町の入(😴)口に、七、八人(😢)の(🍳)人が立(🤴)(lì )つ(🔓)てゐるのが、眼に入つた(🚭)。はつきり人(🦂)は分らなかつ(🆎)た。が、先頭に立つてゐたのが、大き(🌶)な聲(shēng )で呼んだり、自分の帽子(🤯)を振つて(👧)合圖をした(👂)。入(🏡)口(🍮)の七(qī )、八人は動かず(📯)に、こつ(😯)ちの(🛑)方を見てゐる(🏬)らし(🕒)か(🚱)つ(🛩)た。向ふには分らない(🐣)のか、こつちからの(⬆)合圖には、何(🛄)も返(🦑)(fǎ(🔣)n )事(shì )をしてゐるらし(🏇)いしる(🌚)し(🈯)が無いやう(💋)に思はれた。
「覺えて(🍧)ろ※(感嘆符(🐶)二つ、(🥅)1-8-75)」
「(⛪)う(🥜)そ、うそ(😁)! うそ※(感(gǎn )嘆(tàn )符二つ、1-8-75)―(👐)―う(🤑)そ※[(👝)#(🏂)感嘆(tàn )符(😁)三つ、(🧖)70-8]……」とう/\由(yóu )が本氣に泣き出してしま(📭)つ(💔)た。
差(🐯)配が今(🎬)(jīn )年(nián )度(dù )分の小作料のこと(🍹)で(🔥)、(🎏)村にやつてきて、村の重だつた――小金(💷)をた(🎥)めてゐる丸(🐒)山の家にゐるこ(🗣)とが分(fèn )つたので、「幹(gàn )部(🔛)(bù )」の一(yī )番(fān )若(ruò )い元氣(🚟)のいゝ石山(⏳)(shān )が、(🍯)校長先生の(🌟)入(🎶)智慧で作りあげた(💂)恐(kǒng )ろ(📹)し(🌝)く漢字(🚷)の(🛥)多い、石(shí )山(🎬)(shān )自身(📣)にさへ、さうはつ(🤶)きり文句も意(yì )味も分ら(🎽)な(🥅)い「陳述(shù )書」をもつて、出掛け(🚯)て行(👴)つた。
(⚽)由は、火(huǒ )に(🛷)足(🏰)(zú )をたてたまゝ、(⛸)母親と兄(😹)とを(👸)、見てゐた。何(🌫)んのことを話し合つ(🤶)てゐるの(🌃)か分らなかつた。
寒氣がひど(🚰)くなると、家(🚠)の中などは夜(🏂)中に、だま(🕯)つてゐて(🤣)もカリ、カリ、カリと、(🍸)何かものの(🕋)割れ(👑)るやうな(📲)音がした(🤬)。年寄(jì )つた(❗)百姓はテキ(💠)面(miàn )にこ(🥂)たへて、(🆚)腰がやんだり、肩(jiān )が痛んだりして、動けなく(🔲)なつた。
(🚡)君の妹(😦)も、札幌(💣)に出(💀)(chū )てきたことを愚痴つて(👹)ゐる(🆖)、(🚣)俺は君の妹(mèi )を(🕞)女(nǚ )給(gě(🚕)i )に(🥝)だけはしたくない(🍨)と思つ(🍱)て、今(🏟)、(🔇)何處(♋)かへ奉公(🏓)させ(🍜)てや(⤴)りたいと思つ(🎫)てゐる。
そして、眞面目(🚍)に「お前だつて、目さ(😹)めれ(🏒)ば、源や文が風邪ひかねえか(🔑)つ(🏃)て氣(qì )ばつけて、夜(🛡)着かけてやるべよ。」と云(yún )つた。
「全(quá(💈)n )然(rán )(まるツきり(🥍))地(😑)主さ納めねえ方(🚀)がえゝべ(💓)よ。」と(🎸)云つ(✊)た。
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