日本《av 女優 吹石 れ な》2行目ライン
av 女優 吹石 れ なあらすじ
「打ち(🌮)やめ(🤕)ると、そ(🌾)れ(🦁)でか(❔)えって(🤜)起(qǐ )きることもありますがね。」
事務(wù )室の柱時計はしらどけい(🎟)がゆっくり、十(⏭)時(👓)をうった。次(🤠)郎(láng )は(🐅)かぞえ(🕗)るとも(🤩)なくその音をかぞえ(😕)ていた(🚳)が、かぞえ(🌍)おわる(📢)と、や(🕔)にわ(🔑)に立(🐵)ちあがった。
次郎(🧖)は、(🌽)いつになくつかれていたが、床とこについてからも(⛵)、なかな(🌛)か寝ねつか(🚝)れなかった。
「ぼくは(🎡)、ながいこと友(yǒu )愛塾(shú(🔦) )の(💾)仕事(🤴)を手伝わ(💈)せて(💐)いただ(🚞)いていながら、(🛠)その精神がまだ(🍛)ちっとも(🌳)身につい(🍵)ていなかっ(🌧)たため(👍)に、けさのようなあやまちを犯して(🍟)しま(🐒)いました(😙)。ほ(🔎)んとうに恥(🧚)はずか(🖖)しいことだと思(sī )っています。しか(🏢)し、そのあやまちによっ(🏚)て、(🐓)開塾そう(🌍)そ(💖)う、大(dà )河君のよ(😋)うな(🛬)、友愛塾(🔤)精神(shén )に徹(chè(🔔) )底した、実践家じっ(🦀)せんかの(㊙)魂たましいにふれるこ(📣)とがで(❤)きたこ(🏊)とを思いま(🏚)す(🍪)と、一方では、かえってありがたいような気持ちもして(🅾)います。」
(🤾)次郎は、す(🔀)ぐ、事務(🤲)室の前か(👵)ら(🕺)玄関(wān )にかけての掃除(chú(😃) )を(🛠)手伝(yún )った(💜)。朝(cháo )倉先生も、そのうちに塾長(zhǎ(🎈)ng )室から廊下(xià(👗) )に出て、みんなの様子を見ていた(🎐)が(🏗)、そ(👝)れも(🈷)ほんのしばらくで、すぐま(🦉)た塾長室にもどり、(🙌)椅子(🕎)(zǐ(🎆) )に腰こしを(💈)おろすと、そのま(🦈)ま何(hé )か深く考(🚹)えこん(🐓)でいた。
大(👀)河は、あき(🧐)れたように(🖱)、その手(🚟)ぶりを見つめて立っていた。次(cì )郎は、しかし、それに(🍛)は(🏅)気づか(🛺)す(💿)、おなじ乱(🐬)暴な調(📗)子(🤕)で、つ(👢)づけざまに三四(😞)十(🧐)(shí )も打(dǎ )つと、急にぴたりと手をやす(🌩)めた。そして、半(🙉)(bàn )ば笑いながら、(🎑)言(🔀)(yán )った。
やがて先生は言葉(🎧)をついだ。
七(qī ) 最初の日(rì(🎤) )曜(🔥)日
「(🌤)そうか。ち(🏾)ょっと、(🖋)たず(🍗)ね(🚄)たい(👂)こ(🔳)とがある(🌱)。すぐ、(📳)ここに呼ん(🏵)でくれ(🍂)。」
と、み(😹)んなにき(⭕)こえる(🐏)ような声(shēng )で言(🚰)(yán )いながら(🗒)、教壇きょうだんをお(🧠)りて(✔)か(📀)れの(🐙)ほうに近づ(🎖)いて来(🥍)(lá(🕝)i )た塾生があっ(👘)た。飯島である。次郎(🌋)(láng )は(🍊)思わず苦笑し(📁)た(🧓)。何(hé(🐢) )かむ(🤞)かむかする(💻)ものが、胸(xiōng )の底からこみあ(🦃)げて来(lái )る(📈)よう(🍶)な(⬅)気(🏆)持ちだっ(📯)た。しかし、かれはしいて(⬆)自(🛶)分をおちつけ、(🏮)
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