フェラ 動画《橋本 環 奈 中出し》1行目ライン
橋本 環 奈 中出しあらすじ
「本(bě(🐽)n )田の手(📳)には負えん(😧)のじゃないか(🤙)ね。」
「(🖖)思うよ。だけど年とっているなあ。」
「君に、その話、(🤲)し(🎛)なかったん(🖨)か。」(🖍)
「(🖱)もの(🥉)事をよく考(kǎo )える(🥘)方か(🔁)ね(🥄)。」
次郎は大沢(zé(🗼) )に(😙)は答えないで、(😵)恭一の方を(🐏)見(jiàn )た。そ(⛸)して(🧒)、(🈯)
そんな(🍥)声がどこからか(🚘)きこえた。
「元(⛑)来、正義(✈)は(🈯)階級に(👱)あるんじゃないんだ(🎮)。ど(🤤)んな階級(🌸)(jí(🔴) )にだ(💿)って、正しい人(🦓)もいれば、(📽)正(🧛)しくな(🎍)い人もいる。正義(yì(🎰) )は(💓)、(🔮)それをもって(⚓)いる(🕵)一人一人の胸にし(⛲)かないんだ。五年(nián )生(shēng )は五(wǔ )年生なるが故に(🛑)正義の(📴)持(chí(🔖) )主で(🦓)はない。同(😓)(tóng )様に僕らも(✈)、四年(🚪)(nián )生なるが故に(⛔)正(zhèng )義の擁(yōng )護者だと主(🍫)張す(🐾)るわけには(🏂)いかない。四年(nián )生とか五年生(🎛)(shē(🐤)ng )とかい(🔀)うことは、要す(🎧)るに正(zhèng )義(💠)とは(👌)何(hé )の関(🚬)係(xì )もないこ(📈)となんだ。そ(🗻)れをいかにも関係がある(😢)かのように思いこ(💔)んでい(🔙)るところに、この学(🆘)校の病(bìng )根(gēn )があり、校風(👄)のあがらな(🧤)い大きな原(yuán )因が(👡)ある(🔮)ん(🍑)だ。この学校(xià(🐒)o )で(🦂)は、上級(jí(👝) )の名において(👷)いつも正義(yì )が蹂躙じゅうりんされている。現(🕒)に本田の弟(dì )の場合がそれだ(🦄)。僕はも(👀)う一度(dù )はっき(♍)り言う、(🍓)正(🏧)義は階級になくて人(rén )にあ(🌯)る(⬅)ん(🚾)だ。もしそう(🔤)でなければ、全校(xiào )一(🍘)致も期待出来ない。そ(👁)れが期(qī )待出来るのは、正(⚾)義が(🔁)階級の独占物ど(🕜)くせんぶつでなくて、何(🗽)人(💖)の胸に(🌶)も(🐳)宿(🗓)りうるから(🚺)だ。だから僕(pú(🤚) )は、(🐜)同級生の(🎹)団結(jié )よりも、正(🥧)しい人(rén )の団(tuá(💌)n )結(jié )が(🌹)先ず必(😄)要だと思う。僕は四年(🍌)生を愛し(📽)、(🏅)五(wǔ )年(niá(💷)n )生(🉐)を憎(💤)むために、本(běn )田の弟をバッ(😋)クしようと言う(🌍)んじゃない。僕(🕋)(pú(🧚) )は学(🈴)(xué(🏡) )校(😳)全体を愛す(⏬)るんだ(🥇)。学校全体の正義(🌌)を愛する(🤤)んだ。そのためには、本(běn )田(tiá(⚾)n )の弟の(🕳)ような、不正に屈し(🧦)ない(⛴)魂をあく(🍀)ま(💬)でも擁護しなければならんの(🦃)だ(🍔)。問題(🤯)は、四(sì )年生の権(quán )威(😇)がどうの、名(míng )誉(yù )がどうのと(🕍)いうよ(🖱)うな、そんなけちけちした(🚭)ことにあるんじ(🐛)ゃない。大垣校長の(🐕)謂(wèi )いわゆる大慈悲の(👯)精神に生(👗)(shē(🌴)ng )き、全(quán )校の正義を護(⛅)ろうと言う(🥇)んだ。おれの(👞)言(💧)った(🙃)ことを誤解(🌀)(jiě )せんように(🤾)して(🐛)くれ。」
大沢(zé )は、しばらくは、(🛍)にこにこ(🎗)してそれ(🤴)を聴(tīng )いてい(🔷)たが、そ(⌚)ろ(🐹)そろみんなが喧嘩腰(yāo )になって来たのをみると、(🌋)だしぬけに怒鳴(🦏)った。
（「一番」――(👦)「偉い(🈹)人(🔲)」――乳母やのおきまり文句(👚)は(🔎)いつもこれだ。乳母(💡)やは(🍗)、(🍃)しかし、(🐉)何がほんとうに偉いのかわかって(🏓)いる(🏙)のだ(🍪)ろうか(🕓)。）
（(🐨)これからやりさえすればいいんだ。それで(🍁)偉が(👙)りを(🔫)言った(🥪)こと(🌘)には(🌛)決(🕳)してな(🔸)らな(🥉)い(🤡)んだ。）
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