そのころ学校(xiào )内(nè(✂)i )で奇怪な風(💁)説(🦗)が伝わっ(🐑)た、生徒(🦎)の中で女学(🗼)生(🗒)(shēng )と交(😽)際し、ピアノや(😊)バイオ(👬)リン(🔮)の合奏をした(🐦)り、手(shǒu )紙(zhǐ )を交換したり、飲食(shí )店(🙄)に出(chū )入りしたりするものが(📏)ある、いまのうちに(🕳)探し(🏸)だして制裁を加えなけ(😪)れば浦(🌛)和中学の体(tǐ )面(😖)(mià(🎳)n )に(🐤)関する。
「(⚡)そうか、(✔)うむ(🐜)、あ(❤)あへそだ、はッは(🐂)ッはッ」(💰)
「もっと寝て(🍁)てもいいよ(🌇)」と伯(bó )父さんはにこにこして店から(🕳)声をかけ(🎰)た、かれはもう豆(dòu )腐とう(👥)ふを(🍿)おけに移してわらじ(🌞)をはい(🏌)ている。
「きみ(🐡)は大事なこ(🏊)とをわすれて(🕘)る」
かれは(✌)光一の球が燦然さんぜん(🚬)たる光(guā(🎢)ng )を放(fàng )ってわが思(😭)う壺つ(😡)ぼをまっすぐにきたと(🦇)思った、かれは(🙏)八(bā )分(🛎)の(🔌)力(🏩)をもって(🤸)ふった(🕤)。
こうな(♍)っ(👧)てくる(🛋)と黙々(🆕)隊もくもくたいは急(💧)に(🦑)活気づ(🍙)いてきた。一(🐟)塁手(shǒu )の旗竿はたざおは二塁打を打(🐚)って千三が本塁(🈵)に入った(⚪)。黙(mò )々もくも(🐗)く(🍛)は(🖤)一点を勝ち越した。つ(🦑)ぎのすずめは(😐)バウンドを打(dǎ )って旗(qí )竿(😨)はたざお(🕸)を三塁に進(jì(👝)n )めた。
「お(📗)い(🥩)、大(📘)(dà )きなへそ(🕕)だなあ(💹)」(🍣)
「お着(zhe )かえになっ(👀)てす(😄)ぐおでましになりました(🤓)」
の声が鳴(🚨)りわ(🐊)たった。ちょう(🔡)どその(🛣)とき黙(🧥)々(🅱)塾もく(🍐)もくじゅ(💩)くの(🔩)一隊が入(👕)場した。
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