(🤜)松の枝に乗(chéng )ってい(🦏)た覚(jiào )平と善(🐧)兵(bīng )衛(wèi )はバンザイを(🎮)叫んだ拍子(🔨)ひょうし(👩)に(🏠)両手をあげた(🏪)ので、(🎀)松の上から転がり落ちたの(🤑)であった。落(🏿)ちたまま(🌬)覚平はらっぱをふくこと(🔋)を(🔙)や(🏥)め(⏩)なかった。
「そう(🔫)だ(🧞)、金(😸)があって時間が(🌏)あって学(xué )問(wèn )するものは(🥦)幸(xìng )福(😫)だ、わ(🤩)しの(👐)塾じゅくの生徒はみんな不(bú(🖊) )幸(♈)(xìng )なやつばか(🔏)り(🤭)だ(🍗)、(💆)同(📣)(tóng )じ土地(🎎)に生まれ(😙)同じ年(🎄)ごろでありながら、ただ、金(🏴)のために甲こ(🌔)うは意気(qì )揚々(🆗)ようようとし乙おつ(🍁)は悄(qiāo )然しょ(📩)う(🔀)ぜんとする、こん(🍦)な不公平な話はないのだ、(🌌)いいか安場、そこでだ、わしは生徒共の肩身を広(➡)くさしてや(💛)りたい、金ずく(🦒)ではかな(📅)わない(👹)、(🍑)かれらの(👇)学校は洋風の(👝)堂(táng )々た(😝)るもの(🏫)だ、わ(🌺)しの塾(shú )じゅくは壁が(🌔)落ち屋(🐂)根がもり畳(♋)たたみが(🍐)ぼろ(🍦)ぼろだ、生徒(tú )は町(🌐)を歩(bù )くに(⏭)い(🖱)つも小(xiǎo )さくなってしょぼしょぼしてい(📘)る、(🏉)だからせめて(🎍)野球で(❣)もいいから(⛄)一遍(🎍)いっぺん勝た(👣)し(💿)てやりた(🔹)い(🍠)、実(shí )力のあ(🕹)るも(📒)のは(🍧)貧富(fù )にかかわらず優勝者(zhě(😠) )にな(💤)れるものだ(🏎)ということを(👓)知(zhī )らしめたい、師範生(⏳)も(🌞)中学(xué )生も黙(mò )々生もくもくせいも(💡)同等のものであると思わせた(🈵)い、(🚰)大(dà )手をふっ(🏴)て町を歩く気(😛)(qì )にならせた(🤚)い、(🥝)だからどうし(🦒)ても今(jīn )度は勝(💇)たねばならん、(😩)わ(🚱)しもこの(🍱)年になって、なに(❎)をく(🔤)る(⛩)しんで(🔻)す(✅)っぱだかになっ(🕙)て空(📓)あき地ちでバットを(💛)ふり生徒等(děng )を(🤖)相(🤨)手に遊(yóu )ん(🆓)でい(🐚)たかろう、生徒(🌸)の自尊心(🔺)を養成(⛓)したいためだ、そうして一方において町の人々や官(guān )学崇拝(🛳)者(zhě(🕎) )を見かえしてやり(🈵)たいためだ、野(🖐)球の勝(shèng )敗(bài )は一小事(shì )だが(🛂)、こ(💡)こで負(💛)ければわしの生徒はますます自(🚠)尊心(xīn )を失い肩身を小さくする(😃)、(📖)実に一大(🏾)事件(😑)だ、なあ安(🐺)場、今(🧀)度こそはだ、(💆)な(🍛)あおい、(🧝)しっか(🔁)りやってく(🚨)れ」
と思う間もなくかれは足を(🌽)す(🥦)べらした、喝(hē(📲) )采かっさいの声が起こ(❤)った、(🙅)球は一直線に(🏸)中堅ちゅうけ(⛸)んの方(📌)へ転がった(🚓)。千三の目か(🎖)ら涙がこぼれ(🚍)た(🚎)。光一(❎)(yī )は早くも(👗)二塁に走(zǒu )った。
さんざんな悪(🔌)罵あ(💡)くばの中にノック(✊)はおわった。千三(🎏)(sān )はい(🧝)くども(🕰)いくど(🛣)も滑ったので身体(👭)からだはどろだらけになった(🐸)、その他の(🎹)人々も(🚄)同様(⤴)であった。
(💣)その(💡)日の試(shì )合(hé )は製粉会社の(🕞)裏(lǐ )の広(🛳)場でやることに(🤨)な(🎗)った、中(zhōng )学の運(yùn )動場(🚶)(chǎ(🅱)ng )は(💶)修繕のため(😙)に使用(🚦)(yòng )ができなかった、朝(🎈)からの快晴でかつ日曜(🎄)である(🚫)ために見(jià(⬜)n )物(😎)(wù(💽) )人はどしどし(🛷)で(🐒)かけた、豆(🎃)腐屋(🙂)の(✔)覚(💃)(jiào )平は早く商売をしまって肩(🔢)にらっ(🎩)ぱをかけた(🦎)ま(🕍)までかけた、見ると正(🐵)(zhèng )面(👩)(miàn )に大(dà )き(🛷)な網(👈)(wǎng )あみをはり(💪)、白(🔈)い線(🚅)を(🥅)大(💛)地に引いて(🍂)、(🏫)三ヵ所(⛳)に(🏕)大きなまくら(❇)のよ(🏁)う(🍂)な(🖐)もの(🌀)をおいてある、二(èr )本の長(zhǎ(👲)ng )い(🛒)線の両側に見物人(✨)が(🎂)陣どっているが、(👗)草の(👻)上に新(xīn )聞紙を敷いて座って(🦈)るのもあり(🤯)、(🐮)またむ(🍂)しろ(💛)やこ(🚶)しかけを持(🧐)ち出した(🤣)の(😁)もあった。覚(👓)平はかくま(🍆)で野球(⬛)が(♓)人(🚚)(ré(💪)n )気をひくと(🕘)は思いもよらなかっ(🗼)た。かれは野球(qiú(🈴) )とは(🖤)どんなことをするもの(🍱)か(⛳)知ら(🔎)なかっ(🀄)た。かれは豆腐おけをに(🛌)なって町を歩くと(🗿)き(⛲)、おりおり(🎅)子供等に球を頭にあて(💜)ら(♐)れたり背骨を打(dǎ(👇) )たれ(🏆)た(🛣)りするのでむ(🌂)しろ野(yě(🍚) )球(qiú )に対(duì )して反感(🏹)をいだいていた。
「じ(📀)ゃ(📈)おらあ教えてやるべ(🔀)え(😋)」と善兵衛はいっ(🐂)た。
野球場は(🚫)見物人と見物(🎇)人との応(👤)援戦とな(🐰)った。
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