大(🌝)河は、そ(Ⓜ)の(🐋)時、ちょう(🧓)ど槌(chuí(💔) )をふりあげたところだ(🛸)ったが、そ(🖥)れを打ちおろしたあ(⏱)と、ちら(⏫)と次郎の(🍳)ほ(🔌)うを見(jiàn )て、あいさつをか(🚡)えした。
「す(🗝)いぶん、ちゃっかりし(⏭)ているな(🏃)あ。」
「そりゃあ、(🌎)あ(🍣)べこべだよ(🥌)。あんな人だ(🥖)から、郡の(🌋)団長なんかに(🥈)なりたがる(💶)んだ。」
「第五室で(🔌)す。僕ぼくたちで、最初(chū )にここを(🧀)受(shòu )け持つこと(🗾)に(🍱)した(🎖)んです(💉)。」
塾生(shēng )たちは(🎍)、かる(🐔)く(🏊)とじたまぶ(😘)たをとおして、窓のす(🛑)りガラスに刻(🔣)々に明るく(🐒)な(🥐)って行(🚐)く朝の光を感じながら、(🏥)つぎの言(🏠)葉を待(dài )っ(🎑)た。軒端のきばには(⛺)、雀がちゅんち(🦖)ゅ(✨)ん(❎)と(🎉)、間(jiān )を(😰)おいて鳴(míng )きか(🕐)わ(🏾)している(🕎)。
しか(🥈)し、(🕷)かれ(🛩)にとってい(💕)っ(💅)そう不(bú )安に(😺)感じら(🏭)れたのは(🐔)、(🥨)今朝の板木の打(dǎ )ちかたにつ(🍣)い(👭)て、大(🚐)河無(wú )門がぬれぎぬ(🖼)を着せら(🍲)れていることであった(📠)。
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