「(🕑)おはようございます(😜)。」
次郎は、すぐには、(🌅)そ(⚫)の意味がのみこめ(😱)ないで、(🤛)きょとんとしていた(🍪)。すると、(📖)先生(🥝)は、(🔠)
消(👸)燈(💂)まで、これ(🥜)と(🚃)いって(🍢)とりたて(🕘)てい(🚑)うほ(🍇)どの変わった(🐫)こともな(❇)かった。し(🐚)か(🌀)し、大(🗝)河無(wú )門(mén )が、かれ自(zì )身の希望(🤛)に反(🙈)して、あまりにも早(zǎ(🤫)o )く(🐶)その(🐅)存在を認められ、み(🍌)んなの注目の的(🚿)に(🔌)なったということは、(✨)この塾(shú(🔛) )にとっ(🚢)て、よかれあしかれ、決して小さな(🔭)でき(🏂)ごとで(📨)はなかったと(🍉)いえるであろ(🥑)う。
「ちょっとぼく(🕶)に打たしてみてくだ(🌴)さい。」
「例(⤵)(lì(🐲) )によって、(🚖)指(zhǐ )導(🍒)者がいるようですね。」
「ぼくたち、(⛓)学生時代の学寮がくり(🌱)ょう生(💁)活(😓)を自治(📼)(zhì(🏐) )だなんてい(🦔)って(🐖)、いば(😐)って(🎣)いたもので(🎾)すが、本(🐘)気にやろうと(🍶)す(🐩)ると、実(🤸)際むずかしいも(🈴)のです(⏪)ね。」
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