事(🎍)務所(suǒ )に(♋)そな(🎧)えつけて(🥌)あ(🌔)った何枚かの(🧥)東京(jīng )地(dì )図(🈺)は(🔼)、すでに二三目前から各(gè(⌚) )室(shì(🚐) )で引っぱりだこだっ(🕘)た(♉)。土曜日(🛂)の晩には、炊(chuī )事部すいじぶはみんなの(🚔)弁当の(😠)献立こ(🤳)んだてをするのに忙しかった。次(cì )郎が道順(shùn )の相(🚺)(xià(⏬)ng )談のために、各室(🕍)に引(yǐn )っ(🔢)ぱりこ(🐯)まれ(👌)た(🛁)ことはいうまでも(🍚)な(⏹)い(👥)。そし(🐧)て、いよいよ日(rì )曜(🐯)の朝(cháo )食(💫)が(🆎)す(💑)むと、二十分とは(🐔)たたないうちに、塾内はも(🏐)の(🌬)音一(yī(🤨) )つしないほど、し(🗣)んかんと(🈯)な(🥅)ってしまっ(🍃)たのである。
(🔸)遥(yáo )拝(🏗)がすむと、おたがいの朝のあいさつを(🥦)かわし(😅)、そ(🙎)のあ(😀)と、もう一度(dù )静坐に入った(🔲)。そして(🏯)、それが三分もつづいた(🍝)ころ、朝(👟)倉先生は、自分も静坐(🖥)瞑目(🍆)めいも(🥞)くの(🥓)まま、お(⬜)もむろにつ(📈)ぎ(🐍)の(👮)ような(📦)話(🍥)をした(🙏)。
「(🏅)はじめから、自分が室長だ(💾)ときめてかかってい(🛥)る(📧)んだ(🃏)か(🎑)ら、か(📁)なわ(👹)ないよ。」
と、先生は、(🐍)かなり間(🌦)をおいてから、(⚪)つづけ(🖕)た(📵)。
「お(🕍)や、(👇)外出しなかったんですか。」(🈴)
と、次郎は笑(xiào )いなが(🈹)ら、
(🦕)相談は安(🚿)易あんいにすぎるほど、すらすらとはこび、(🍗)ほとん(🥕)ど(🛋)無(😜)(wú )修正だった。特異とくいな行(📖)事を期待(dài )してい(📮)た塾生たちにとっては(🚇)、(🔴)多少(🦎)物足(zú )り(👳)なく感じられ(🤧)たらし(🌚)か(🚩)った(🏫)が、そのた(🦑)めに、これ(👢)という強硬きょうこう(🍜)な主(zhǔ )張(✝)も出(chū(👳) )なか(📂)った。最(🕒)も多く発言した(🐏)のは飯島だ(🔟)っ(🏐)た。しか(🆎)し(🛑)、それも、自分(🔲)(fèn )の存在(zài )を印象づける(💠)目的以(yǐ )上の(🐶)発言ではなく、たいてい(👟)は原(💦)案(àn )賛(🥥)成の意見をのべ、(🌦)同時に進(🐋)行係(xì )をつと(📷)める(🤴)といったふうであった。田(👝)(tián )川(📧)は(📆)、はじめから終わりまで、一言も口(kǒ(🤞)u )をきかなか(🏀)った。
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