そのころ(🎨)、(〽)横(héng )浜から上(shàng )総(zǒng )かず(🎫)さ行きの船が出ました(🍩)。荷物(🐬)を積んで横浜と富津(jī(🔥)n )ふっ(💹)つの間(🎞)を往(wǎng )復す(⛅)る便(🌭)船でしたが、(🍾)船(chuán )頭(tóu )に頼(🚧)めばわずか十(shí )銭(♈)の船賃でだれでも(⭐)のせてくれ(➡)ました。
もとより、木(🚋)曾(céng )山の熊く(⬇)まの胆(📮)(dǎn )いに目(🐼)を(🙉)つけて、(🛠)それを土台に製(zhì )薬の業を思(🗳)い立ったのは、橘翁(🐶)さまあってのこ(🔚)とです。しかし、姉(zǐ )の家の薬をこれま(💺)でに(👓)ひ(🐔)ろ(⚽)め(🏓)、(🌟)先祖(zǔ )伝(🔬)来の(🔫)しごと(🌄)を(🛩)築き上げ(📘)たのは(🆖)、何代(💁)も(💴)かかった行(háng )商の力によ(🐥)ることが多いのです(🐤)。
第(dì(🎓) )四章(zhāng ) 教師はお友だちの中(🤒)(zhōng )にも
一〇 木(mù(📄) )像(🤥)拝見(🔪)
当(dāng )時(🖖)の函館(🏩)(guǎn )あた(🍖)りはま(⬇)だ「蝦夷(💟)(yí )地えぞち」と言いまして、開けたばかりの(🌉)さ(👴)み(🌦)しいとこ(🎣)ろ(🗒)でしたが、先生(shēng )は六年も(🌉)そのさみしいところに(😕)しんぼうし(🏔)て、病(bì(〽)ng )院や医(🐧)学所(suǒ )を建て(🚜)たり、薬草園を開いた(🌯)り、松(🦌)杉まつ(☕)すぎその(🥊)他の木の苗を内地から移し植(👲)え(🦀)させ(🚓)た(🏰)りしました。その(⏹)「蝦夷地」に(🏌)緬羊(yáng )めんよう(♈)や牛を飼い、養蚕(cán )の(🤶)業(⛪)につくも(🧞)の(🚮)がで(🖍)きたのも、先生の監(👨)督(dū )で(🗼)はじめ(🕝)たこ(👺)と(🐩)なの(🎐)で(➖)す。疏(shū )水(🥠)の工事を起(✌)して久(🚩)根別川(chuān )く(🥐)ね(🧗)べつが(👗)わとい(🐎)う(🏖)と(💿)ころ(🎠)か(🐊)ら(🕰)舟を函館へ通す(🌃)ようにした(😃)のも(🧙)先生でした。
まあ、何もかも新(xīn )規(🕎)に始める時と(🕷)いうものは、ほねのおれるかわりにどんなにかはりあ(🔑)い(🔛)のあるもので(🦈)しょう。どっ(🦊)ちを向(🎎)(xiàng )いて(🚰)も開拓、開拓で、先生(📉)のような人の力を待(🌿)っている(🔣)も(⛹)のばかりで(♎)した。日(rì )本のお国(🔴)もずっと北の果(⬅)てのほうはロシアざかい(👠)ですから(👩)、(🎩)その時(🎱)分か(🐗)らやかましかったところ。先生はカ(🕗)ラフト(🚨)の(🤫)見まわりを(🗻)命(mìng )ぜられまし(📙)て、北緯四(sì )十(shí )八(⏱)(bā )度(🏚)にあ(🏔)たる(🐦)とこ(🍞)ろを(🥡)きわめ、一冬を極寒の地(⏫)に送(♈)り、それ(🌮)か(🐊)ら島(dǎo )々を見め(🌎)ぐって函館に帰(guī )ったこともあります。
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