安(ān )場は(🌧)燃(rán )ゆる(📏)よう(♓)な目を先生(shēng )に(🐡)向(xiàng )け(🕦)ていった。
「そうかも知(🥢)れません」(🤫)
光一とても絶対に活動(❄)写真(zhēn )を見(✉)ないで(➡)はなかった、かれは新聞や(🍻)雑誌(zhì )や世(shì )間のうわさに高(gā(👉)o )いものを(🆙)五(🔨)(wǔ )つ(✅)六(🍶)つは見(🍞)に(🦎)いっ(🦉)た、だがか(📺)れはいつもたえ(🎬)きれ(🗳)ないような醜悪(🐾)しゅうあ(🖍)くを感じて帰るの(🍥)であった。
じっと目を閉とじて祈念(🔠)する(🏋)とふし(🎫)ぎ(🍔)に(⌚)も勇気が(🌠)次第(🙋)に(📗)全身に充満す(🤑)る。朝飯をすまして塾(shú )へゆくと安場がすでに(🏣)きていた。一(😍)分時(shí )ぷんじの(🚂)違いもなく全員がうちそろう(🏢)た。そこで先生(shēng )が先頭(tóu )になって調神(shén )社つきの(🕯)みやじ(👩)んじゃへ参詣(yì(🛄) )する(🌆)、それか(👀)ら例(👴)の(🍖)空あき地ち(💔)へ(⬆)でて猛(měng )烈な練(liàn )習をはじめた。
こういうものもあっ(📶)た。
「(🚦)なにを? 大事なことを?」
「手塚君(📻)は(🔻)?」
見物人は立(😅)ちあ(🌊)がってその方(🏞)(fāng )を(🎾)見(👗)や(😪)った、同時に「わあッ」とい(📋)う笑声(shēng )が(🏸)一度(dù )に(🚟)起(⛳)こった。
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