(🥞)そ(💠)のあと、八時(🐪)か(🐫)ら正(🤹)午まで(🚣)、「郷土(😦)社(shè )会(🎫)と青年(🍉)(nián )生(shēng )活」という題(📻)目(mù )で、朝(♎)(cháo )倉(🚉)先(xiān )生(shēng )の講義(yì )があり、午後は屋外清掃せ(🎮)いそうと身体検査、夜(yè(🤪) )は読書(shū )会や(✊)室(shì )内遊戯ゆう(🎦)ぎな(✉)どで(🌸)、開(💰)(kā(🀄)i )塾第(🎏)一日の行事が終(🔌)わ(🐅)った。
「(♿)ええ(🏯)、とくべつ露(lù )骨ろこ(🗾)つな(🧞)ようです。」
(🛫)と、次(cì )郎(láng )はち(💠)ょっ(🎷)と(🌌)考えていた(🛄)が、
「ええ、でも(🌗)、まだだれ(⏪)も起(🐁)きた様(👛)(yàng )子がない(😵)んです(💼)。」
も(🔎)う、(🌘)そ(🏆)のころには、廊(👌)下を行き来(📃)す(🗓)る塾生た(📱)ちの足音も頻繁(🆑)ひんぱんになり(🔏)、ほうぼ(😡)うか(😬)ら、わざとらしい(🌾)かけ(🍊)声や、とん狂きょうな(🐒)笑い(🍰)声などもきこえて(💆)いた(🛂)。ゆうべ(⏮)の懇談会で(🥠)分担(🌽)(dān )ぶんたん(🚜)をきめ(🦓)、か(✈)れら自身(shēn )の室はも(😠)とより、(👔)建物(wù )の内(📲)部を(🔴)、(🤔)講堂や、広間(jiān )や、(💏)便(🍞)所にいた(🐈)るま(🏤)で、全(quán )部清掃せいそう(😉)す(🤯)る(🏌)こ(😤)とに(🚦)申し合わせ(🔙)て(🐓)いたの(📍)で(👫)、かれらも、まがりなりにも(🖐)責任だけは、果(guǒ )たさなけれ(👃)ばならなかったし(🎼)、そ(🌝)れに、きびしい寒(hán )さと、おた(👭)がい(📯)の(🔵)眼とが、かれらを、外見(jiàn )だけでも、いかにも忙(máng )い(👄)そがしそ(🌅)うな活(huó )動に駆かりたてて(😥)いたのである。
「何しろ紳士(🐲)(shì )しんしだから(🆖)ね。」
「板木(🐲)を打つのは(🍰)、も(🖕)うこれでおしまいにしましょう(🎬)。これで(🐺)起(qǐ )きなけれぼ、ほっとくほう(📄)が(🙅)いいん(🚟)です(👫)。」
「ちょっとぼくに打(🌉)たしてみてください。」
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