山(shān )家の娘らし(🈳)く成って(🚏)行(háng )く鞠(jū(⌛) )子は、とは(🚩)言(yá(💸)n )え親達を泣かせるばかりでも無かった。夕(🐊)飯後に、鞠(📍)(jū )子は人形を抱いて来(👏)て親(🚹)達に見(📖)(jià(🎃)n )せた。そ(⬆)して、「(🐚)お一(yī(🚸) )つ、笑って御(🤲)覧(🔛)(lǎn )」(🕊)などと言っ(📯)て、その人形をアヤして見(🎶)せ(🤭)た。
矢場(🔥)は正(zhèng )木大(dà )尉や桜(yīng )井先生(shē(🚗)ng )などが発起で、(🏝)天(tiān )主(zhǔ )台の(🗄)下(🧟)に小屋を造って(🗼)、(🗃)楓(⏹)か(🥁)えで、欅けやきなど(🥡)の緑(🍣)に隠れた、極(🎫)(jí(🌪) )く静かな位置(🔵)(zhì )にあ(🚟)った。丁度そこで二人は大(dà )尉と体操(😬)の教(jiāo )師(🖐)(shī(😱) )とに逢った。まだ他の顔触かおぶれ(📪)も一人(rén )二(🍉)人見えた(🔚)。一時は塾(shú )の連中(zhōng )が挙こぞってそこへ集(🧡)(jí(🚕) )ったことも有(🔆)ったが、次第に(🍬)子安の足も遠(yuǎ(🍞)n )くなり、桜(yīng )井(🥔)(jǐ(💫)ng )先(🥨)生もあ(🏩)まり(🗓)顔を見せない。高瀬(lài )が園内の茶屋(📲)に預(yù )けてある弓の道具を(🤴)取(qǔ )りに行って来て学士に(❗)交(jiāo )際つき(👔)あ(🔬)うと(🎈)い(🐊)うは(😉)彼(👽)と(📹)してはめずらしい(📠)位だ。
「奥(ào )さん、(👄)御精(jīng )が出ますネ」
「(🌔)え(💈)、(⤵)すこし御遣(qiǎn )やりなさらない(⏺)か」(🥋)
(🚹)し(💔)ばらく(🛳)石のような沈黙が続い(🦖)た。そのうち(✨)に微(🚱)かすか(🍸)に酔が学士の顔に上っ(🛷)た。学者らしい長い眉(méi )だけホ(🥏)ン(👇)ノリと紅い顔の中に際立(lì )き(📧)わだって斑(bān )白はんぱくに見(📡)え(🚀)るように成った。学士(🚄)は(🐒)楽(lè )しそうに両手や身体(🐓)を動(dòng )か(➕)し(✊)て(🚖)、胡(🤾)坐あ(🕐)ぐらにやっ(🐢)たり(👧)、坐り直(💒)したり(🔪)しながら(🎻)、高瀬の方(🏢)を見(🌐)た。そし(💛)て話の調(🎈)子(🔏)を変えて、
(🌡)南の障子へ行って見た。濡縁ぬ(🕜)れえ(🚀)んの(🎮)外(🌛)は(⬛)落葉松(sōng )からまつの垣だ。風雪(xuě )の(🌞)為に、垣も大(dà(😨) )分破(🦅)損い(🧜)たんだ。毎年聞える寂しい蛙(wā )の声が復た水車(chē )小屋の方から(📨)その障子のと(❎)ころへ伝わって来(🎌)(lái )た(👋)。
学士(shì )はチビリ(⚾)チビ(🚢)リ(👟)やり(🙋)ながら(🖖)、(🦋)言(🧢)(yán )葉(😸)を継(🧟)いだ。
(👐)誘う(🍷)ように言う学(🚅)士(shì )と連立っ(😄)て、(📋)高瀬(💖)は(🐗)やがて校舎の前(🆘)の(🥎)石段を降(jiàng )りた(😇)。
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