の声が鳴りわた(🛫)った。ちょうどそのと(😷)き黙(mò )々塾もくもくじゅくの一(yī )隊が入(rù )場した(🧑)。
「(🙋)なる(🛒)ほど(⬜)ね」
「よしッ(🙍)、ぼく(👅)は(🐈)かならず反省(shěng )さ(⛷)し(🌃)てみせ(🙁)る(🏣)」
「(🌁)青木(👴)君、ぼくの学校へ入学(🧤)したまえよ(🦉)」
(🔹)ふたりは顔を見(jiàn )るたびにそれを(🍢)語りあった。ふたり(〽)は(🧤)はたし(👖)て(🌈)一(yī )高で一緒にな(🎢)り得(😆)うるだ(❕)ろう(🏷)か、(🙊)いまは読(🗓)者にそれを(🔝)もら(🥂)すべ(⏸)きと(🥠)きでない(🌡)。とに(🌫)かく花はさ(⛄)き(🏐)花(huā )は(😤)散り、月日は青春の(🤴)希望と共に伸びやか(🙈)に(🤽)輝(🚠)(huī(🕌) )きながら(⭐)うつりゆく。柳光(guā(💁)ng )一は四(🤒)年生になった。
「ど(❣)うかして勝たしてもら(🥞)いたい、わしが生徒に野球(qiú )をゆ(🔡)るしたのは少し考(💿)えがあっての(🖍)ことだ、この町のものは官(guān )学を尊敬(⚪)して私(🌊)学を(💑)軽(qīng )蔑(miè )けいべつする、い(✝)いか、中(🔍)学校(🔐)や師(🆔)範(🔞)学(⛺)校の(📎)生(👶)徒(tú )はいばるが、黙々塾(shú(🚢) )もくもく(🌶)じゅくの生徒は小さく(🚲)なっ(❗)てい(📪)る、なあ安(ān )場、(😠)きみもおぼえがあるだろう」
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