飯(💸)(fà(🌟)n )島(dǎo )は、そう言う(🎩)と、いかにもあわてたように、あたふたと廊(🔊)下に(📹)足音を(🤡)たてて去った。
(🙈)次郎は吹ふきだしたい気持ちだっ(🥍)た。同(🌡)時(🛶)(shí(🦊) )に、心(xīn )の(💜)中で思った。
(🌛)と(💹)、(🍞)次(cì )郎は笑いながら、
「なんだか、ひ(🌘)どく叱(🏔)しか(😴)りとばされて(🎰)、やっと起きた、といっ(🚞)たぐあいですね。」
次郎は、先(🛂)生の言葉がますます激し(🍂)く(🛹)なっ(🏕)ていく(🦄)のにおどろいた。先生は、あるいは、昨(zuó )日の入(🛥)塾式(🗜)にお(👞)け(🌝)る平木中佐(zuǒ(➗) )の影響(🍡)えいき(⛴)ょうから、できるだけ早(zǎ(👼)o )く塾(🏄)生たち(💛)を救(🔒)い出そうとしてい(🔫)られる(🐆)の(⏰)かもしれな(🤢)い。しかし、(📟)それにしても入塾したばか(🍱)り(🏕)の青年たち(😐)に話(huà )す言(yá(🚞)n )葉(🎇)とし(🏑)て(🔫)は、あまりに(💱)も激しすぎる。これではかえって逆(📿)効果を生(shēng )むのでは(🍹)あるまいか(🤓)。
か(🚳)れは、自分(🔮)(fèn )の(💙)部屋の(👬)掃除を(🍏)すますと、そっと事務室と(🍜)の間の引(yǐn )き戸をあけ(🤹)た。いつも(🥩)な(🗼)ら、そ(🎿)の(🎗)あとすぐ事務室の掃(✊)(sǎo )除(🐨)にとりかかる(🔞)順序だったが、しばらく敷居(🚆)し(🏵)きいの(🗒)ところに突っ(🏚)立って耳をす(💊)ました。それから、足(🎟)音をしのばせ(♌)るように(🍄)し(💙)て入(🕝)り口(kǒu )に近づき、ドア(🏺)を細目(mù )に(🏾)あ(🔆)けて、板(bǎn )木のほ(🔼)うに眼をやった。板木(📀)は、事(shì(🆙) )務室(🏭)前(qián )の廊(🥐)下ろう(⏪)か(🍅)と中廊下と(🚱)の(🏴)角(jiǎo )に、斜(🐨)なな(❗)め向きにかかっていたのである。
(🤣)すると(⛳)、ちょうどその(🔶)時、(👷)事(🕓)務室に人(📣)の足(📅)音(♎)がして、仕切(🙌)りの引き戸(🦉)を(📽)軽くノック(🕰)する音が(😘)きこえた。
「(🍭)ええ、(😫)結局は一人(🎊)一(yī )人(rén )の問題じゃ(🦕)な(💍)いでしょう(📂)か。」
(🚹)しかし(🌇)、かれ(🗳)にとって(🎛)いっ(🕊)そう(🛴)不安(ā(🌵)n )に感じられ(🚕)たのは、(🥑)今(jīn )朝の(🚈)板(bǎn )木(mù )の打(🌺)ちかた(🚞)につい(🎁)て、大(dà )河(🛎)(hé )無(wú )門(🎿)が(🏕)ぬれぎぬ(🎢)を(〰)着せられているこ(😆)とであっ(🖖)た。
「第五(🥣)室で(🐫)す。僕ぼ(💊)くたちで、最(🚡)初に(🌍)ここを受け持(🐅)つことに(🏋)したんです。」
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