「馬(🌥)鹿、やい」と鞠子はあべこべに父を嘲あざけった。――これが(🤨)極く尋(xún )常あ(📳)たりま(💱)えな(✋)ような調子で。
あ(🍚)る日、(🕠)高瀬は(👟)受持の授業を(🚝)終っ(🍙)て、学士(🆒)の教(jiāo )室の側を(❣)通(🏒)った。学士も(🅱)日課を済(🌧)(jǐ(🤲) )ました(🐵)ところであったが、まだ机の前(qián )に(🛳)立(lì )っ(😲)て何か(🕌)生(shēng )徒に説明(🛀)(míng )していた。机(jī )の上(🎊)には大(dà )理(👋)石の屑くず(🥫)、塩(🏒)酸の壜びん、コップなどが置い(🥈)てあ(👄)った(🔗)。蝋燭(zhú )ろ(🏃)うそく(🤽)の火も燃(🌤)え(😞)ていた。学士(shì )は手(💹)にした(🔥)コップをす(🛢)こし傾(🐐)(qīng )か(🏞)しげ(🚫)て(🦃)見(jiàn )せ(🐑)た。炭(✅)素がその玻璃(lí(🚃) )板ガラスいたの間(jiān )から流れる(🤢)と、蝋(♏)燭の火(😄)は(🌅)水(shuǐ )を注ぎ掛(guà )けら(😩)れた(🗞)よう(📠)に消えた。
「オバ(🎼)ケ(⛷)来(㊗)るから、サ(🗃)吾(📲)家(jiā )にお出(🐻)」と井戸の方か(💷)ら水を汲くんで(🏝)来た下女も言葉を掛けて通った。
彼は持って来た(🚏)馬(mǎ(🎖) )鈴薯の種(🏇)を(🛵)植えて(🌵)見せ、猶なお、葱苗ねぎなえの植え方(🍯)ま(🕞)で教えた。
「(🛹)兄のや(✝)つも名前(qiá(👶)n )が有る(🛷)んです(📆)よ。貴(guì )様(yàng )は何(🚉)(hé )とつ(❎)け(🍀)たと聞(🏜)き(🐇)ましたら、(🎄)父(fù(🍏) )さんが弓(gō(💟)ng )が(🎁)御好き(🤚)だから、よく(🛸)当(🍨)るように、矢当りとつけましたとサ。矢当り(🛶)サ。子(😬)(zǐ(🐠) )供とい(😯)うものは真実ほんとうに可笑しなもの(🖋)ですネ」
「ヒ(💛)ドイ(🚹)も(🐍)のです(🕚)ナ――」(🔶)
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