日本《えろ 男》2行目ライン
えろ 男あらすじ
ふたりが草(🔐)に座ってか(😅)つ飲(yǐ(🍘)n )みかつ語ってるうちに見物人(⏳)は刻(🎢)々(🐮)こ(🐅)っ(🍚)こ(🌼)くに(🏰)加わった。中(zhōng )学(xué(🦀) )の生徒は制服制帽整然とうちそ(💣)ろ(💫)うて一塁側に(🏐)並んだ。その(😃)背後には中学び(🤕)いきの大人おとな連(🌏)(lián )が陣(zhèn )取っ(🐤)ている、その中(✍)に光(🏘)一の(🕠)伯(🌁)父さん(🛸)総(🏦)兵衛そうべえが(🆒)その肥ふとっ(😳)た(🍚)胸を拡げて汗をふき(⛳)ふ(😗)きさかんに応(🚏)(yīng )援者を狩かり集めていた(💭)、(💰)かれ(🐚)は甥おいの光(guā(🚝)ng )一を勝(shèng )たせたいために商(🤼)売を(🐧)休(🔃)んでやっ(🏈)て(🕊)きたのである(🖕)。
「(🤦)い(🤶)かん(💑)、へ(🖲)その(🌰)ところをつきだすのじゃ(🔭)な(🚱)い、へその(🧑)下(xià )へ食(🦕)べたものをみんなさげてやるんだ、い(🐸)いか、胸(xiōng )がせかせか(🥕)して負(〽)けまい負けまいとあ(📂)せれば(👒)あせるほど、下腹(😧)が(👘)へこんで、肩先に力がはい(🌑)り(👹)、頭がのぼ(🦂)せるんだ(💳)、味方が負け色になったらみんなへそに気をお(👋)ちつけろ、いい(💌)か、わすれるな、黙々塾も(🧤)くもく(👫)じゅ(⤴)くは(🎬)一(🐓)名へそ(🐻)学校だぞ、そう思え」
「野球は午後ですか(🐠)ら、朝(🏹)だ(⛴)けぼくは売りにでま(➗)す」
かくのごとく無知(😧)(zhī )で不行(háng )儀な客を相手にす(🔣)るの(♎)だ(👼)から(🌓)興行(📰)師もそれ(🚺)相当(🍃)に(🍽)不親切(🛢)をつ(🌮)くすこ(📄)と(🈲)になる(🌹)。
(⏬)活動館(✡)(guǎn )の前に(🗺)五(wǔ )色の旗が立っ(💍)て(♉)春(🕵)風(fēng )にふかれている、(🐰)そこからいかにも無知な子(🏞)守りや女(🔎)工などが喜(🤣)(xǐ )び(🍼)そうな楽隊の音(🔍)がも(😚)れて聞(wé(🗺)n )こ(🤮)える、小屋の前の軒の(🧘)きの下に写真がいくつもいく(📼)つも掲(jiē )げられて(💭)その下に大勢の(🛰)子供(gòng )、(😛)米屋(wū )の小(🔞)僧、小(🐳)(xiǎo )料理屋(🙅)の出前持ち、子を(💱)背負(fù )う女中など(📥)が群(🍬)れ(📓)ていた。光(😵)一(🕴)が第一(yī(🥛) )に不愉快な(🈹)のは切符(fú )き(🎨)っぷの(🧥)売り場(💧)に大(dà )きな(👉)あ(💃)ぐらをかいてしり(🌒)まであ(🈲)らわして(🍅)いるほ(💢)て(📮)い(🍊)のよう(🚥)な男(🎌)が横柄おうへい(🍝)な顔を(🌞)して(🅿)お客を下目(mù )に見お(✨)ろし(🚚)ているこ(👆)とで(🐪)ある、それと向かいあって栄養不(bú )良の(⛺)ような小(➖)娘(🕐)が浅(🍉)黄(🏯)の事務服(fú )を着てきわめてひや(✏)や(🌩)かに(🎨)切符を受(shòu )けとる。光一(🐂)(yī )はそれをが(🛺)まん(♏)し(🧝)なけ(🤩)ればならなかった。
天地をゆるが(🍍)す(🤞)ば(👵)か(🧕)りに群集は叫ん(🔁)だ、こ(🎒)の叫びがおわらぬうち(🚏)にすぐにふし(🏻)ぎな喝(hē )采(cǎ(😕)i )が起(qǐ )こった(🖇)。
(🥎)一同はは(💡)だかになった。
「ホームイ(📴)ン」
一体(tǐ )あ(🗞)の家では手塚(zhǒng )が学校(✔)(xiào )から帰ったかどうかもよく知らずにい(♏)る、それでは手塚が外で(✂)なに(🧜)をしてるか(🚐)を知らないの(📖)も無(wú )理がない。
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