「そ(🍕)んなばかなことがあるも(🏜)んか(💈)。何(📷)かほかにわ(🤥)けが(🏠)ある(👺)んだよ、(🈴)きっ(👴)と。」
と、うな(🐹)るように(😟)言(yán )ったが、
「おまえも一度先生をおたずねするといいね(🛶)。先生の方でも待(😷)(dài )っ(🥞)てお(🏘)いで(🗓)のよう(💰)だよ。」
「(📥)僕(pú )、(⛩)きょう―(🎄)―」と、次郎は、(⛅)また急に眼(yǎn )を伏せて、「学校のかえり(🌙)に(📮)朝(cháo )倉先生(👎)をおたずねし(🔰)てみ(🐷)たんです。そして(🐹)、僕た(🔧)ち(🦎)の願(💦)(yuàn )い(🍷)をか(📝)りに(🧖)県(🛁)庁が許してくれても、そ(💁)れで先(🐋)生が(🛫)辞(cí )職を思いとまられること(🐹)はない(➰)、(🔭)ということがはっきりしたんです。先生としては(💼)、それ(😇)があたりまえ(🧚)です。僕、(🚙)そのことにちっとも(🤐)気がついて(🍶)いなかった(🤩)んです。」
次郎は、ふし(🎛)ぎ(🤝)にも(🎄)思(📓)い、いくらか滑(🙋)稽に(😯)も感じながら(🕞)、歩き(🐍)出そうとした。が(🚧)、そのとき馬(mǎ(🌤) )田のほかにもう一(yī )人(😼)(rén )、彼(bǐ )の眼(👅)にう(😱)つった人影(yǐ(🐽)ng )があっ(🚓)た。それは、土手の(🍤)ずっと向こうの方を小(📊)走りに(🍘)走(zǒu )っ(🛡)て行く女学(xué )生(🎬)の姿で(🍔)あった。その制服姿は、もううし(🤓)ろか(🎊)ら(🏿)見たのではちょっと誰だか(😸)判(🕵)断がつ(🔍)きかねる(👶)ほ(🕜)ど遠ざかっ(🤼)ていたが、次郎(láng )にはそれが道(🐑)江だということが一目でわかっ(🍭)た(🎨)。
みんなの頭には五(wǔ )年まえ(🍡)の雨天体操場に(😨)おける恐(🥄)ろ(💤)しい(🍻)光(guāng )景がま(👁)ざま(🎡)ざ(🏬)とよみがえって来た。その時の次郎の(🍶)英雄(xió(🐭)ng )的な態度(👣)は、忘(wà(🏇)ng )れよ(🌘)う(💴)としても(🐽)忘れ(😕)られない記憶(🌸)である。また、こ(👚)れはみんなが実際に見たわ(🎈)けではなかったが、「(🛫)三つ(❎)ボタン(♍)」という綽(🥖)名(🗒)の(💖)あった(🚥)始末に(🚏)おえない五年生の室崎を相手(🚩)に、(👣)次郎(láng )が死(sǐ )物狂(💿)いの喧嘩(💳)(huá )をやって少し(🌊)もひ(🌺)けを(🧟)と(🍃)らな(🤒)かったという(🦁)話は、あまりにも(🐕)有名であり、雨(yǔ )天体(tǐ )操場の記憶(🏧)ととも(👿)に、自然(💻)、それ(🎮)もみんなの頭によみ(💼)が(🔞)えって来ないわけはなかった。
(👭)次郎(láng )は(🕊)、そう言(🎩)(yá(🍧)n )って、視線を道江(🌚)の方(🛵)(fāng )に転じなが(📖)ら、(🎒)
次郎は、ぐらぐらと(🤷)目(mù(🚁) )ま(✍)いがする(🥊)ような感(🏛)(gǎn )じだ(🚲)った(👟)。徹太郎は(🤝)、(😉)いつになく沈んだ調子(zǐ )で、(☔)
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