「ホラ、(🎠)勇の下に女(nǚ(🥓) )の児(ér )が居(jū )まし(➡)ょう。上(shàng )田で生れ(👏)た児(🐃)です(🎨)……真実(🚕)ほんとに親(qīn )の言うことなどは聞(🔃)かな(🔼)い……苦しい時(shí )代(dài )に出(🆕)来た児は(➖)あ(🌖)あいうものかと思(⏰)いますネ……ウ(💟)ッチャリ(🥑)放(fàng )しに(🍛)育った(😃)児ですからネ…(🧘)…子などに関(🤜)っ(🏄)ては(🤾)おられな(👌)かった(🚗)んです……しかし、考え(🤯)て(🔌)見ると、(🏙)私の(🐺)家内(😲)も(🍇)よくや(🦊)って来(🛬)ましたよ。貧苦に堪たえ(🕴)る(🍊)力は家(🕳)内の(🍀)方が反っ(🤡)て私より強(🏻)い……」
と学(✝)(xué )士(🚨)は今(jī(🕗)n )までにない(🚁)忸(💵)々なれなれしい調子で(🍯)話し掛けて、高瀬(🌍)(lài )と一緒に石垣(♟)側(🏬)(cè(🎑) )わきの(🙌)段々を(🕤)貧しい(💙)裏(👓)町(⌛)の方へ降りた。
と高(gāo )瀬は障子(✝)のと(🕡)こ(🙄)ろ(🅿)へ走(🖍)っ(🚷)て行(há(⚾)ng )って、(🦍)濡縁の外へ(💫)出て見た(🛍)。
「ホラ、勇の下に女(🧑)の児(🐦)が居まし(🗺)ょう。上田で生れた児(ér )です……真実ほんとに親(qīn )の言(🍑)うことなどは聞(🏐)かない……苦し(🌧)い時代に出来(🛒)た児(🍳)はああ(🛸)いうも(💺)のか(🦔)と(💽)思(sī )いますネ……ウッチ(🚪)ャリ放しに育(👣)っ(🏇)た児ですからネ……子な(🍕)ど(🐍)に関(wān )ってはお(🎷)られなかったんで(🔋)す……しか(🐥)し、考え(🏥)て(📐)見ると(🍊)、私(sī )の家内(✝)もよくや(🏺)っ(🏸)て(♟)来(😆)ましたよ。貧苦に堪(🔉)たえる力は(⬇)家(jiā )内(📌)の方(📤)が反って私よ(⏸)り強い……」
休みの日が来た。
学(xué )士は華(🤣)やかな大(dà )学(🧒)時代(🎤)(dài )を想い起(qǐ )したよ(👬)うに言って、その骨を挫くじ(📋)かれ(⏪)た指で熱球を受け損じた時(🌱)の真似ま(🦃)ねまで(🕢)して見せた。
と音吉が言った。
(🥁)ト(🖲)ボケ(🏧)て学士は(👟)舌を(🍡)出して見せた(🤕)。高瀬も子供(🧓)(gòng )のよ(👞)うに笑出した。
学士は親しげな調(🐼)子で高瀬(🦉)に話した。
「この野郎打(😑)殺(shā )ぶちころし(🏭)て(🥜)くれ(💨)るぞ」(🤫)
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