「(📜)うむ、先生に教おそわったことを」
「(💸)師範のやつらが(🍍)いいふら(⛴)したんだ」
ふりかえるとそれ(🥖)は(🤭)八(🆑)(bā )百屋(wū )の善兵(bīng )衛(🌻)であった、(📵)善兵衛はなに(🍤)よ(🚨)りも野球が好(hǎo )き(♍)であ(🌴)っ(💟)た、(🌠)野(yě(🙅) )球が(🔄)好(🦃)(hǎo )きだと(➕)いうより(🦃)も、野(yě(⏫) )球を見(jiàn )ながらちびり(🏠)ちびりと二合(👞)の(🏯)酒(🎍)を飲む(🌐)のが好(🎳)き(➡)な(🌳)の(😀)である、かれもあまり(🎫)野(🈳)球の知(📕)識(shí )はな(🥝)い(💩)ほうだが、(🥑)そ(🖋)れで(😤)も覚平(🛠)(píng )よりはすべてを知っていた。
「いい(⚓)えお帰(🎫)りになり(🏖)ま(🏡)した(😠)」と女中が横合(hé(🕜) )いから(🚐)声(shē(☕)ng )をだした(😄)。
「そろそろいい(🚷)時分(fè(👨)n )だよ」
「いつか生蕃(fān )せ(🤵)いば(🦐)んカンニン(🥞)グ事(shì )件(jià(🚒)n )のときにも(⬛)生蕃(fān )は手塚(🎸)(zhǒng )の(🍲)犠牲(shēng )ぎせいに(🚓)されたんだぞ」
光一は手塚の母が平(〰)気(🛥)で、「(🔂)活動(🚀)(dò(💎)ng )じゃないかえ」(🛬)
(🕷)光一は手塚の母が平(pí(🍟)ng )気で、(🔯)「活動じゃないかえ」
「豆(📊)腐屋(wū )ア」と敵方がひやかす。
「ば(🥫)かッ、き(📔)さ(👜)まは医者の子(zǐ )からわいろをも(🥖)ら(👮)ってるからそんなことをいうんだろう(🌻)、(🚨)だれがなんといって(♌)もおれは(☔)な(😑)ぐ(🎒)る、あいつは一(⬜)(yī )体(📰)小(xiǎo )利(lì )口で陰(🌏)険だぞ」
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