「義兄(👓)にいさ(🚡)んは(🐲)?」
「それ(🗜)で、道江(jiāng )さん、ど(🎅)うする(😗)つもりなんだ(⛔)い(🐺)。これから(🙁)。」(🤨)
と(🛥)、朝倉先(🐤)生(🐴)は(🦃)、ちょ(📠)っと思案(àn )しあんしてい(🕟)た(🕯)が、
「まあ、(🆚)本田(tián )さん、(🦎)しば(🤭)らくで(🍗)したわね。さあどう(💰)ぞ。先(xiān )生は書斎ですわ。」(♟)
「な(🐛)るほど。こ(📥)れは痛いところを(🧤)一本やられた。僕(⛩)(pú )も(😡)い(🕡)つの間(jiān )にか現実主義者になってしまっていたわ(💽)けか。はは(♟)は(📼)。と(🥠)ころで、君(jun1 )の(👡)考えが足り(🥍)な(🎢)か(🍲)った(📸)とい(🏨)うのは、する(👾)と、どういう点かね。」
「何しろ、朝倉先生(shēng )の退(🚹)職(zhí )の理(lǐ )由が理由(🥉)だし、君たちの行(👿)動(🌙)を当局では極(jí )力警(🌲)戒し(🤥)ているら(🖥)しいんだ(🍮)。万一(💖)ストライキ(🔪)にでもな(⛸)ったら大(🖲)変だぜ(📉)。」(🉐)
そ(🐌)れから田上と校(xiào )長との間(jiān )に(🌧)、(🕷)二三押問答があったが、校長は同じ(👖)ことをくり(🚈)かえし(👞)てはため息をつくだけで、(🎍)一向らち(🔗)が(😻)あ(🦓)かない。四人(✈)のうちでも(🚷)比較(jiào )的気短(🕎)かで、(🐛)ぶっきらぼう(🤵)の新賀は、たまりかねたように言(🌓)った。「で(⏪)は、その願(🍁)書(shū )は(👽)お返(fǎn )し下さい(🤠)。僕(👄)たちで直接知事(🍶)さんに差(🥒)出(chū )しますから。」(🧀)すると、校長は、い(🙁)きなり血書をわ(♑)しづかみにして(🖥)、大あ(👵)わてでそれを、かくしにつ(🔧)っこんだ。そして(🦒)もう(🌎)一度椅子(🎟)か(✔)ら(⛵)立(🐚)ち上り、右手(🍴)を顔のまえに(📄)立て、まる(🌈)でばね(⭕)仕掛のよ(🤯)うにそれ(📝)を左右(yòu )にふった。何か言(⛄)おうとし(🏻)ているらし(🚋)かったが、四人の耳にはただ「う(🔬)ん、う(🔣)ん」ときこえるだけだった。梅本の言(🐽)うと(👘)ころで(🚨)は、(🕍)校長(zhǎ(💺)ng )の鼻がもっ(🕛)と烈しく(🤖)上(shàng )の方(fā(🐻)ng )に移(🏽)動し(😿)たように見えたのは、その時だったそ(📬)うであ(🅾)る。新賀はす(👲)っかりおこり(🥅)出してしま(🏪)った。彼は(🎄)それまでみ(🎬)んな(🍜)のう(📻)しろの方(fāng )に立って(🌝)いたが、いきなり田(🐭)上をつきのける(🌳)よ(🌅)うにし(🙎)て校長(🔏)の机のまえに寄(🐲)って行(😈)き、(🤝)乱暴に手(shǒ(👼)u )を(🔞)さし出し(🥎)ながら言(yán )った。「(⛸)その願書(shū )はわれ(🗜)われ(🏓)の血でそ(📞)め(🔆)たものです(⏸)。それをむ(📴)だには出(chū )来ません。返して下さ(🦈)い。」校長は、しかし、ただ(🥜)やたらに(🤰)手(🚠)をふって(👸)いるだけだった。
次(🍣)郎はだまって朝(💴)顔(yá )の鉢に(🗝)眼(🚭)(yǎ(🛠)n )をやった。しぼん(📕)だ花が、(🕡)だらりと(😓)、つるにくっ(🌍)ついている(🕝)のが、いや(💱)に(💚)彼の気持を(🎻)い(🏀)らだた(😧)せた。すると、
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