城門前の石碑のある(🚽)あたりか(🍦)ら、鉄道の線(😮)路(😁)(lù )を越え、二人は砂(shā )まじりの窪くぼい(🛤)道を歩いて行った。並(🏙)(bìng )んだ石(shí )垣と桑畠との見える小高(🎸)い耕地(⏯)の上の方に(🀄)は大(dà )手門(🐵)の残(🦐)ったのが裏側(cè )から(🤗)望まれ(🐍)た(😹)。先(xiā(🕟)n )生(😫)はその高い瓦(wǎ )屋(🤩)根を高(gāo )瀬に指(🍂)して(👎)見(jiàn )せた。初(chū )め(🐜)て先(xiān )生が(🌒)小諸(🐑)へ移って(🥡)来た時(shí )は、そ(🎊)の(📃)太(tà(🚆)i )い(⤵)格(🤤)(gé )子こうしの嵌はまった窓と(🌤)重い扉(🚊)のある城門の楼上(shàng )が先(🖍)生の(🍢)仮の住(📩)居すま(✋)い(🐀)であったと(🧤)い(🌯)う(📰)話(huà )をして(🍚)聞(wén )かせ(🥕)た――丁度(😾)、先生(⏫)はお伽話とぎばなしでもし(🏪)て聞かせる(🚗)ように。
先生は思いやる(👼)よ(🤫)うに、(🚳)
「この節(🏍)は弓(gō(🐒)ng )も御(yù )廃(🌿)おは(🚷)い(🐆)しでサ」(😩)
「馬(⛷)鹿(lù )、や(🛫)い」と鞠子(zǐ )はあべこ(🕣)べに父(🔀)を嘲あざけっ(🎎)た。――これが極(🎻)く尋(xú(♎)n )常あ(🍔)たり(🌪)まえなような調子で。
(🕓)烏(wū )帽(✋)子(🔆)山(🕵)麓(😯)えぼし(📺)さ(🎙)ん(💄)ろくに寄った(🍻)方から通って来る(🎼)泉が、(⛲)田中(🥝)(zhōng )で汽車に乗るか、又は(📹)途次みち(💽)み(⏩)ち写生を(🌛)しながら小諸まで歩くかし(👈)て、一週に一(yī )二(👔)度(dù )ずつ塾へ顔を出す日は、ま(🥋)だ(🏈)それでも高(gāo )瀬を相(xiàng )手に話し込んで行(háng )く(🚂)。この画家は欧(🛌)羅巴ヨーロッパを漫(✂)遊して帰(guī )ると(➕)間も(💀)なく眺望の好(hǎ(🔶)o )い故郷の山村(🎴)に画室を建(jià(🍽)n )て(🚴)た(🌮)が(❕)、引(🌑)込んで研究(🐔)ばかりし(📅)ていられないと言(yán )っては、やって来(⛰)(lái )た(🔪)。
昼(😔)過(🔗)(guò )に高瀬が塾を(🦐)出よう(🙎)と(㊙)す(🎻)ると、急(🐺)に門の外で、
誘う(🖨)よ(☕)うに(🚞)言う(📰)学士と連(😞)(lián )立っ(🎼)て、高(⛪)(gāo )瀬はやがて校(🧒)(xiào )舎の前(qián )の石段(duàn )を降りた。
(📬)と窓の方(fā(🤓)ng )を見(🚿)(jià(👾)n )る生徒もある。庭に出た青年は(✝)桜の枝(zhī )の(🐎)蔭を尋(😙)ね廻(🕋)っ(📛)ていたが、(🕔)間(🚆)もなく戻って来(🚠)て(🗜)、捕えたものを学士(🥗)に勧めた。
学士は「ウン、高瀬君か」という顔(yá )付で(🅾)、店頭みせさきの土(💩)(tǔ )間に居る稼(jià )か(🔮)せぎ人(🦋)らしい内(😰)(nèi )儀か(🏃)みさんの側へ行(🖼)った。
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