毎日(🈶)のように高瀬(🚖)は塾の受(💿)持(chí )の時間を(🕕)済まして置(zhì )いて、(🎶)家へ帰ればこの畠(🐩)(tián )へ出た(🚌)。ある日、音吉が(👲)馬鈴(líng )薯じゃがいもの(🐍)種(zhǒng )を籠か(🍌)ごに入れて(🎶)持っ(🚬)て来(♓)(lái )て見(➖)ると、漸く高瀬(lài )は畠の地なら(🆕)しを済ましたところだ(🔢)った。彼(bǐ )の妻――お島(dǎo )はまだ新婚(🌖)(hūn )して間もな(😖)い髪(fā )を手(🌗)拭で(🔃)包み、紅い(😶)色の腰巻な(🏔)ど(🐭)を見せ、(🙀)土掘(🍸)り(🥕)の手伝(🕵)いには似合わない都(dō(🐝)u )会(🤣)風な(🏼)風俗なりで、土(😂)の(⛳)ついた(Ⓜ)雑草の(⛎)根だの石塊いしころ(🈶)などを運(yù(✈)n )んでいた(🔈)。
(😅)矢場(🥅)は正(🈚)(zhèng )木大(dà(🎶) )尉(wèi )や桜井先生などが発起で、(🕕)天主(zhǔ )台(tá(🅱)i )の下(xià )に小屋(🎼)を(🥍)造(zào )って、(🥝)楓(fēng )かえ(💩)で(🛳)、欅けやきなどの(😍)緑に隠れた(🕟)、極く静(⏫)かな(🤡)位(🛀)置に(🎺)あっ(😢)た。丁度そこで(👭)二(è(🦑)r )人(🌯)(ré(😏)n )は大(dà )尉(wè(😪)i )と体(tǐ )操の教師とに逢(🥐)っ(💰)た。ま(🌔)だ他の(🎂)顔(🕝)(yá )触かおぶれも一人二人見え(♋)た。一時は塾の連中(🤘)が(🍙)挙(jǔ )こぞってそこへ集(jí(🔹) )っ(🚵)たことも有っ(🥋)たが(👱)、次(cì(🎶) )第に子安の足も遠(yuǎ(✍)n )くなり、桜(yī(🥖)ng )井(🤗)先(xiān )生もあまり顔を見せない。高(🕉)瀬が園(🕶)(yuán )内(nè(🏁)i )の茶屋(wū(🔻) )に預けてあ(🎃)る弓の(🕕)道具を取りに行っ(🛡)て(🐓)来て学士に交(jiāo )際つきあうと(🚚)い(🥦)うは彼(bǐ )としてはめずらしい位だ。
「蜂ですか(🎸)」と学士は気味悪そうに(🔶)言(🐵)った。
これと擦(💆)違すれち(💂)がいに越(🔆)(yuè )後えちごの方(☕)からやって来た(👷)上り汽(🚮)車がや(😌)が(🏢)て汽笛の音を残し(🏫)て、東(🕌)京を指して行って了っ(📟)た頃は、高瀬も塾(💳)(shú )の(🈳)庭(tí(🆔)ng )を帰(guī )って行った。周囲(tō(🧒)ng )あたりには(🐟)あたかも(👐)船(🕛)が出た(🌫)後の港(gǎng )の静(jìng )かさ(🥚)が有(⌛)(yǒ(⛴)u )った(🍞)。塾の庭(tí(👮)ng )にあ(🎣)る桜は濃い(🍪)淡い樹の影を(📂)地(🙎)に落(luò )していた。谷(💞)づたいに高瀬(là(🕧)i )は独(🌊)ひ(💁)と(🚽)り桑(♒)畠(tián )の間(💐)(jiān )を帰りながら、都会から(😀)遁のがれて来た自(🐌)分(fèn )の身を考えた(♍)。彼が(🧥)近(😇)い(🐇)身の(🥚)辺(fǎ(🆙)n )ほとりにあった(🍌)見せかけ(🚴)の生(shē(🎄)ng )活から――甲斐(🎢)(fě(🎍)i )かいも無い反(🚚)抗と心(xīn )労(láo )とから――(⬅)その他あらゆるものか(😏)ら(📏)遁のが(🥌)れ(🎏)て来た(🛫)自(🉑)分の身を考えた。もっと自分を新鮮(🌓)に、そして簡(⛹)(jiǎn )素にす(🥐)ることは(🤨)無(🚾)いか。その(🌩)ために、(💡)彼(🏥)(bǐ(🙇) )は他に(🐙)もあっ(🐵)た教(🛹)師の口を(🌫)断り、(🥗)すこ(😌)し土でも掘っ(🌈)て見(jiàn )ようと思(sī )って(🌁)、わざわざこの寂しい田(tián )舎へ(💄)入って来た。
城門(mén )前の石(🕑)(shí )碑のあ(🌩)るあた(🚖)りから、鉄道の線(🥟)(xià(🐼)n )路(lù )を越え(🏊)、二人(rén )は砂ま(🎮)じりの窪くぼい道を歩(🦔)(bù )いて行った。並んだ石(😙)垣と桑(sāng )畠(tiá(🎶)n )との見える(🎒)小(xiǎo )高(gāo )い(🥎)耕地の(🎶)上の方には大(💜)手門(mén )の残(cá(🏢)n )ったのが裏(lǐ )側から望まれた(🐜)。先生はそ(🎮)の(📌)高い瓦(🍨)屋根を高瀬に指(➖)(zhǐ(🎬) )して(👧)見(jià(🗄)n )せた。初(🐒)めて先(💶)生(🍦)が小諸へ移って来(lái )た時は(🦒)、(👛)その太い格子こうしの嵌は(🈹)まった窓と重(📎)い扉のある(♏)城(🦈)門の楼(lóu )上が先生の仮の住居すまい(🈯)であったと(🌙)い(🚱)う話をして聞(🎻)かせ(🍐)た――丁(dīng )度(🥞)、先生はお(🌹)伽話とぎ(🐫)ばなしでもし(🚇)て(😆)聞(wén )かせるように。
「(🌂)高瀬君、まあ話(🍕)(huà )して行(😈)って下さいナ(🕡)。ここは心(〽)易い家で(🚁)して(🌰)ネ、それにお(➰)内儀さんが(🕦)あの通り(🌩)如才な(🔪)いで(🎒)しょ(👙)う、つ(🎥)い前(😴)を通(tōng )るとこんなこと(⚪)に(🦕)成っちまうんです」
「しかし、君(jun1 )、その(🥍)岩が好くなって来るから不思(🥁)議(yì )だ(⭐)よ」と高(gāo )瀬は戯れて言った。
急に(🧔)大(dà(👘) )きな蜜(💽)蜂みつばちがブー(🍲)ンという羽(yǔ )の(🚯)音(yī(⏹)n )をさせて(〽)、部屋の中へ舞い込(🍎)(rù(🕘) )んで来た。お島は(🔏)急(jí )いで昼寝(qǐn )をしている子供(🔎)の方へ(🥛)行った(😬)。庭の方から入って来た蜂は(🍰)表の(🛹)方(🍞)へ通(tōng )り抜けた。
学士はこの(⛲)家の子のこ(🏨)となどを親(qīn )達(dá )に尋(xú(🚨)n )ね(👱)ながら、手酌(zhuó(🗨) )で始(shǐ(🎽) )め(🐙)た。
(🙈)問(📯)を(💐)掛けた生徒(tú )は、つと教室(shì )を(🏽)離れて、窓の外(wài )の桃の樹の側(🐕)に姿を顕あらわ(🙊)した。
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