わたしが仙(🧤)(xiā(👺)n )台で送(sòng )った(〽)一年(👫)は、ちょうど(🏉)この(⏭)学校生徒がにわと(🐺)りの鳴き声を聞(😑)き(🎞)つけ(🌎)た時のようなもの(🏴)でした。朝にな(🧤)り(🚨)ますと、だんだん空(🏉)が明けはな(👏)れて行(háng )くように、過ぎ去った(〽)こと(🛳)はわ(🕛)た(🗽)し(🈷)から離れて行き(🆔)ました。そこい(😭)ら(🆕)は明(míng )る(🍓)くなって(🚄)きま(💤)す(🎮)。物(wù )は生(👎)き(🔤)返って(🐡)きます。草木も新(xī(⏩)n )しい色を帯(dài )びてきます。何(🐎)を見ても目がさめるよう(♉)でした。
四 地大(📙)根(🐨)
そんなことを半分(fèn )ひ(🛎)とりごとのよう(🍹)にしなが(🦎)ら、白鞘しらさやをぬいて見(👺)せまし(🚳)た。にお(🗳)い(👦)と言(⛰)っていいか、ひびきと言っ(🎌)てい(🐪)いか(🖕)、わた(🗝)しにはそ(🕷)の刀(🐘)を形容する(💯)こと(🚻)もでき(😡)ませんが、見て(🐊)い(🛡)るうちにこちらの心が澄んで(🔴)く(🏕)るよう(🧡)な作で、こ(🥌)とに力をこ(🐌)めて鍛えて(💈)あるその刀の重さ(🐙)にはおどろかされま(😾)した。来(lái )助(🍂)老人はその年に(🏪)な(🚑)っても(🗿)、物(🛐)を学ぶ(🔲)心の衰えない(🙊)人とみえ(🏡)、刀鍛(🥫)冶(🛅)と(💕)は言いながら『(🕥)輿地(dì(🦀) )志略よちしりゃく』のよ(🏍)うな地(🌩)(dì(🌘) )理(❕)書をそばに置(zhì(🎴) )いて、世界のこと(🥞)を知ろ(🕺)うとしているところもありました。老年に(🦈)な(🎈)ってもこん(⛔)な(🏕)人(rén )もあ(🏥)るかと、(⏯)そ(🌼)うわた(📱)しは思(😤)いました。
五 (🌚)行商
四(sì(🆘) ) 両親の墓
守(shǒu )山もりやま(🚟)というところの桃畑は、わたしたちの義(yì )塾(shú )ぎじ(😔)ゅくの木(mù )村先生(shēng )がお百姓(🗣)にすすめて、(🍹)桃の(🍦)苗木(mù )なえぎを(🥊)移し植えさせたこと(😓)から(👔)はじまったと聞(🤤)き(🔁)ま(🎴)す(🍼)。
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