日本《クリスパン と スカパン》2行目ライン
クリスパン と スカパンあらすじ
「(🚃)鞠(jū )ちゃ(🛅)ん、吾家お(📘)うちへお入り」(🍥)と彼女(nǚ(😆) )はそこいらに出て遊(📃)んでいる(🏆)子供(😯)を呼んだ。
学士(📩)は親しげな調(🗄)子で(🐆)高(gāo )瀬(lài )に話した。
あ(🚈)る日(📝)(rì(😸) )、高瀬(😖)(lài )は(🤡)受持(🤹)の(🥉)授業を終って(💅)、学士(🐢)(shì(🔺) )の(🤘)教室の側を通った。学(⏪)士(🗂)も日(❓)(rì )課を済ま(🎖)したところであ(🚙)ったが、まだ机(🅰)の(🆗)前に(🚜)立って何(🎼)(hé )か生徒(tú )に説明して(🗨)いた。机の上には(🆘)大理石の屑(👨)くず、塩(yán )酸(🔓)の壜び(♎)ん、コップな(🍬)どが置いてあった。蝋燭(zhú )ろうそく(🍜)の火も燃(rán )えていた。学(xué )士は手にしたコップをすこ(⛲)し傾(💫)かしげて見(🈚)せた(👬)。炭素(sù )がその玻璃板(🎭)ガラスいたの(🤟)間から(☝)流れる(🚵)と、蝋燭(🏄)の火(huǒ(💬) )は水(🥫)を注(⚽)ぎ掛(🤠)けられたように消え(📔)た。
馬に(🏏)乗(chéng )った医(👏)(yī )者が二人(🥠)に(📛)挨拶して通(🔠)った。土(tǔ(🔟) )地に残(cá(💪)n )った旧士族の一人だ。
浴場には(💌)桜井(🕗)(jǐng )先生も広岡学士(💣)も来ていた。先生は身(✔)体(tǐ )を拭(🥡)いて上(shàng )りかけ(🖖)たところで、学士だ(🎈)け鉱(kuà(😴)ng )泉の中に心(xīn )地よさ(🌫)そうに入っ(🔛)て(📟)い(⏬)た。硝子(zǐ )ガラス(📘)戸の外(🈳)には葡(🏉)萄(⛹)ぶどうの蔓つるも延び延(yán )びとして、林檎り(🖊)んごの(🔹)植えられた畠など(🗜)も(🐳)見える。
「鞠(jū )ま(📵)あ(⏸)ちゃんは(🌒)どうしたろう」と高(gāo )瀬がこ(📉)の家で生(⬇)れた姉(🌡)娘のこと(💠)を聞い(🌰)た。
(😘)高瀬の(🏥)胸に眠っていた少(🏼)年(🧢)時(👊)代の記憶はそれか(🎒)らそれ(🎹)と復活(huó )い(🥌)き(🕝)かえ(🌡)って来た。彼(bǐ(🍤) )は幾(🚽)年とな(😼)く(🙂)思出したことも無い(🏌)生(🖊)れ故(🧑)郷の空で遠(📖)い山のかなたに狐(hú )火(💩)(huǒ )の(🍈)燃(rán )えるの(🙆)を望んだことを思出し(🐾)た。気(🌔)味(🏣)(wèi )の悪(è(⬜) )い(🧥)夜鷹よたかが(🎗)夕方(😙)(fāng )に(🚣)はよく頭の上を(🕙)飛び廻った(🗑)こ(🍙)とを(✉)思出(🔐)した。彼(🍂)は(🌉)初(🏳)め(🖼)て入学し(🍈)た村(cūn )の小学校(xiào )で狐がつ(💹)い(📅)たという生徒(tú )の一(👨)人を見たことを思(🧡)(sī )出した…(🏵)…
家の裏には別(🚕)に(🍲)細(xì )い流(🕓)があって、石の(🌻)間(🚩)を落ちている。山(🚾)の(💫)方(fāng )から来(lái )る荒(huāng )い冷い(🍾)性質の水(👙)だ。飲料には用(🦌)(yò(🚅)ng )いられ(⛵)ないが、砂でも流れない時は顔を洗(⏬)うに好い。そこ(🗃)にも(🔀)高(gāo )瀬(🚾)は生(🔔)きのままの刺激(🚪)を見つけた。こ(♑)の粗末なが(🐿)らも新しい住居で(🥡)、高瀬(🐲)は(👄)婚約(yuē )のあった人(rén )を迎(🌒)える(🗂)仕(🥔)(shì )度をし(⏬)た。月(yuè )の末(💔)に、彼(🥢)は(👆)結婚した。
何処で教(jiāo )わるともなく、鞠子はこんなことを覚え(🦃)て来て(🌟)、眠る前に家中(zhōng )踊(💳)(yǒ(🕐)ng )って歩いた(📵)。
「高(👟)瀬君(jun1 )、(🐴)まあ話して行って下さ(🍃)いナ。こ(🔄)こは心易い家でし(🌏)てネ、それ(💼)に(⬛)お内儀さ(🚭)んがあの通り如才な(🍒)いで(💠)しょう、つい前を通る(🔎)とこんな(👼)こ(🤜)とに成(🏜)(chéng )っ(🦒)ち(🥒)まうんです」
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