馬(🍘)田(🚓)の視線(📼)(xiàn )が(🏣)とうとう横にそれ(👘)た。同時に、「ふふ(🍠)ん(🏉)」と(🌕)あざけるよ(🍶)うな息が彼の鼻をも(🏹)れた(🐨)。
(🅱)しか(📇)し、彼(🍦)は、血書(shū(🐰) )が(🆖)次郎によ(🏝)って書(shū(🚷) )かれたとい(❌)う(🕗)こ(👫)と(🛰)を(🕜)誰にも発表する気(qì )にまだ(🐔)なれなかった。それは、彼の自尊(💩)心や(🗻)競争意(🍳)識(shí )が何というこ(🏘)となしにそれを許さない、というだけでは(🗺)な(🎛)かった。彼にとって大事な(📗)ことは、ストライキの場合の(🏗)ことだっ(🎠)たが、万(🚂)一(yī )にも、それ(🏧)を発表したた(😭)めに(🗓)、(🏪)次郎が捨鉢すてばちになり、進(jìn )ん(🦊)でストライキの主導権(quá(📘)n )をに(🦗)ぎ(🛍)るよう(📒)な結果に(💣)な(🕗)ってしまっては、つまらない。次郎は徹底的にやっつ(🎬)けなければ(♓)ならな(🥒)いが、それには、彼(bǐ )をあくま(🧤)でもストライキ反対(🛣)の(📧)立(lì )場(chǎng )に立た(🐱)せておくことが必要である。最(zuì )後まで彼(♈)を反(🧐)対の立場(🐜)に立(🎖)(lì )た(🥓)せておき、(🤤)いよいよストライ(🛤)キ決(💬)行という場(🆓)合に彼が逃げをうったら(👿)、その時こそ血書の(🕦)こと(💫)を暴露す(🥩)べ(📒)き(😳)だ。血書(shū )まで書いて(⏲)人を(🤚)煽動しておきな(🔮)がら、自(zì )分(🆖)だけ逃げるとは何とい(♐)う(🌘)卑(📄)(bēi )劣(liè )さだ! み(🐒)んなはそ(🚈)う言って彼を責(🛺)めるだろう。それ(🅱)に(💛)、ど(🍤)んな(🔗)に(😫)彼(bǐ )が逃げを(📞)打と(👚)うと、(🚅)学校当(🤧)(dāng )局(jú )や県庁が(🚀)、血(xuè(🐨) )書(🔢)を書(shū )いた本人を主(🏖)謀者(🗝)(zhě )と認(🖲)めないはずはな(🧕)いの(🌷)だから、いよいよ(🦎)面(miàn )白い(🌱)。――(👸)馬田の考(🐢)えは頗(pō )る(🔝)念(😴)入りだった。彼(bǐ )がそれほどまでに次郎(láng )に反感(gǎn )を持つようになった最も(🖤)大きい(🚣)原(yuán )因が、(🚘)道江(jiā(🤔)ng )にあったこ(💖)とはい(🧟)うまでもない(💊)。
「(🦕)むろ(🛋)ん校長先生(shēng )に出し(🥉)たんだろうね。」
「僕はそんな(🆓)意(🔶)味(🌚)で(🚦)考(📿)えが足りなか(🤐)ったとは思っ(🍉)てい(🎅)ないんで(⏯)す。役所は正(🚖)しい(🕷)こ(🏜)とを(🏵)通(tōng )すの(❣)があたりまえでしょう。」
(🔴)次郎(📓)の耳にも(👔)その音はきこ(🛶)えた。しかし、彼は(🔄)ふりむ(➕)か(🌩)なかっ(❇)た(🈶)。そし(🥓)て(🔵)、もうとうに(🗽)見えな(🦊)くなっ(🗳)ている(✂)道(👊)江(📺)のあとを追うように、(🧔)路(👥)をいそいだ。
「しかし、昨(zuó )日(🧣)(rì )お父さ(🎅)ん(🐥)にき(📅)いたんだが(🐆)、君(🎏)(jun1 )は血書(shū )を書いたっ(♍)ていうじ(⛅)ゃな(🔣)いか。」
「次郎(láng )さ(🦇)ん、今お帰り?」
「でも(🤽)、それ(💅)は次郎さ(🕎)ん(😄)が(💙)おっしゃ(🌓)る(㊗)ように、か(📸)えっていけな(⬜)いことになるかも知(📕)れ(😞)ないわ(🖱)。いっそ、ここ(🎣)のうちから学(xué )校に通うこと(🔇)にしては、どう?」
「そうはいかな(🖨)いわ。」
馬田は、また「ふふん」と(🎀)笑(xiào )った。そ(➰)して、
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