「さっ(⛑)そく会(huì(🦊) )っ(🦅)てみたくなったね。今日、君の(✊)家に行って(🌵)もいいかい(🧠)。」
「か(🌏)まうも(👠)んか、これも校(xiào )風(🔧)刷(shuā(🦍) )新さっしんのためだ。」
みんなは愉(🔕)快そう(🍷)に笑(xià(📶)o )った。四年生と五年生(shēng )とのそりがあわ(🙅)ないの(🤢)は、毎(🐆)(měi )年(🆔)(niá(⚡)n )の(🎍)こ(🗾)とだが、今年の五年生(shēng )には(🐀)、(🚅)とく(😂)べつ無茶な連(🥧)中(🐮)が(🚅)多いので、四年(😦)(nián )生(🤮)の反(🏮)感も(🌦)それだけ大(dà(🐐) )きいのだった(🎈)。
「ずっと田(tián )舎(shè(🦓) )の(🐑)親類(💏)の家にいた(🌇)もんだから……」(🎮)
次(🕕)(cì )郎(🚛)(láng )は大沢には答(dá )えな(🔗)い(🌳)で(🆓)、恭(gōng )一(🤯)の方を見(jiàn )た。そして、
恭一は、多少みんなに気(🧢)兼(jiān )ねしな(🏓)がら答え(🦓)た(🖤)り(🤳)
(🎱)次(cì )郎は、あっけ(🐝)にとられ(🔚)たような顔をして、大沢を見つめた(🐕)。
と、最初(chū )の提案者ていあんしゃが、(🗝)ちょっ(⚓)と(🥊)間をおいて、たずねた。それは(🆚)い(😶)かにも自信のな(🏇)いたずねよう(🖲)だった。
「むろんだ(👇)。個(➡)人の問題じゃつま(🏙)らん(🥌)よ。」(🍭)
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