毎日のよ(🌺)うに高瀬(🤘)は塾の受持の時間を済(jǐ )まして置いて、(〽)家へ(🆚)帰ればこの畠へ(📌)出た(😸)。ある日、音吉が馬鈴薯じ(🔠)ゃが(😰)い(🍠)もの種を籠かごに入(rù )れ(🍪)て持って来て見(🚨)ると(😉)、(🕑)漸く高瀬(lài )は畠の(🚼)地ならしを済ましたところだった(🔱)。彼(🍁)の妻―(🥁)―(😀)お島はまだ新婚し(🕎)て間(📛)もない髪を手拭で包み(😖)、紅い色の腰(yāo )巻などを(💎)見せ、土(tǔ )掘りの手(🔺)伝(🏪)いに(🎠)は(🌌)似合(hé )わない都(dōu )会(huì(😲) )風(fē(🕍)ng )な風俗な(🐚)りで、土のついた雑草の根だの石塊いしころなどを(👞)運んで(🍎)い(🐼)た。
「ホウ(🔥)」と子(zǐ )安(🎉)は(😛)眼を円(👧)くした。
「広岡(gā(🍤)ng )先生(shē(📪)ng )が行く(🙎)ナ」と高(📃)瀬が言(🎗)(yán )った。
こう高(🕷)(gāo )瀬(🐟)は泉に話すこともあっ(🉑)た。
「馬鹿(🥠)(lù(🀄) )、やい」と(📃)鞠子は(🅾)あ(👀)べこべに(🎳)父を嘲あざけった。――(🤮)こ(🏟)れが(📊)極く尋(💲)常あ(🛂)たりまえなような調子で。
「でしょう。一体にこ(💆)の辺(🛫)の人(rén )は強酒(🍓)ご(💓)うしゅです(🕐)。どうし(⚪)ても(🕖)寒い(🥘)国(🏞)の(😔)故(🐷)せいでしょうネ。これで(🥍)塾で(🛢)は誰が強いか。正木さんも強(😼)いナ」
線路(🌳)側(cè )わ(🐒)き(➖)の(⏮)柵について(🔸)先へ歩い(🧚)て行く広(guǎng )岡学(🛋)士の後姿も見え(😆)た。
長く東(😙)京で年月を送って(🐒)来た高瀬には、塾(👆)の周(zhōu )囲(tōng )まわり(👫)だけで(🤹)も眼(🐔)に(🤼)映るものが多(🥁)かった。庭に(🕛)ある桜の花(💛)は開いて見(🤦)ると八(bā )重で(🐿)、(📍)花束のように密集(jí )かたまったやつ(😪)が(🗽)教(📙)室の窓に近く咲き乱(⛓)れた。濃(nóng )い(📫)花(🤹)の影は休み(🆒)の(🔐)時(shí )間に散歩する教師等の顔にも映(yì(👴)ng )り、建(jiàn )物の白(💜)(bái )い壁に(⏹)も映った。学生等は幹に(⛅)隠れ、枝(zhī )につ(❣)かまり(👵)、(🎙)まるで(🔳)小鳥かなん(🤸)ど(🦉)のよ(🏮)うにその下を(📜)遊(yóu )び廻って(🎽)戯れた。
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