日本《hks エアクリ 交換》2行目ライン
hks エアクリ 交換あらすじ
次郎はだまって朝顔の鉢に眼をやった。しぼ(🎄)んだ花が(⛽)、だらりと、つるにく(🌉)っついているの(😮)が(⚡)、(🌺)いや(🛵)に彼(bǐ )の気(qì(🗡) )持(🍗)をいらだたせた。す(🤟)ると、
馬田は、左肩をまえにつき(🏅)出(chū )し、両(📧)(liǎng )肱(🐰)をいか(🍃)らせながら、次(⏮)郎の(✋)方によ(📣)って来(lái )た。帽子はやは(🤭)り右手にわしづか(🥫)みにしたままであ(🍝)る。
次(cì(🔟) )郎は、これまでにも、しばしば、(🚽)自分の(😁)全(quán )く予期しな(📦)い(🍬)言葉(yè )を朝倉(🐇)(cāng )先生(😂)の(✉)口からきいて驚くことが(🎁)あった。しかし(🥞)、今の(🛑)言(❇)葉ほど彼を(🐊)驚かした言(yán )葉(🥒)はなか(🐺)った。これまでは、(🦌)次郎が自分の考えに(🥛)裏書してもらえる(⬆)と思っている(🚽)時(👚)に、かえって(🦐)それを否定さ(👘)れた(🍇)り(🎾)、何か得意(📕)になっている時(shí )に、きびしい反省を(🚊)要求され(😅)たりする場(chǎng )合が多(✨)か(🌑)った。今のはまるでその(💴)逆(nì(🏊) )だ(🚷)ったという(🎏)こと(🤠)が、彼にとっては、こ(🎃)の(🏆)上も(🌉)ない驚きだったの(🛏)である。
彼(bǐ(💑) )は立(🐼)ちどまったまま(😖)、しばら(🥗)くじっと馬(mǎ(😠) )田のうしろ(🔪)姿(zī )を(🕝)見(jiàn )つめていた(👗)。すると馬田(tián )は、わしづかみに(🍰)して(🗯)いた帽(🍚)子(zǐ )をふりあげ(💝)て、つづけざまに(🛢)二(èr )三(📚)(sān )度、つよく自分(🤩)(fèn )の股をな(🤷)ぐり(🎛)つけた。そ(🔯)れは、彼(🍰)が(💅)何かやりそこな(🚙)いをしたり、しゃくにさわったりする時に、(📭)よ(💜)くやるく(🏠)せなのであ(🤙)る。
次郎はごまかさなかった。ごま(😢)かすどころか、(🍥)そう答えるこ(👟)とによって、皮肉(🥤)な(🎲)喜びをさえ味(wèi )わっていたのである。
「ここか(🥊)らだと(🍍)、次郎さんに見張ってい(🈸)ただくにしても(🗾)、か(👊)どが立たないで(🐷)いいわ(👢)。次(🎒)郎さんが毎(mě(😺)i )日(🔲)、橋(qiá(🤞)o )を渡ったりし(🙎)たん(⤴)では、何てい(🤼)ったって変です(🧝)ものね(🍍)。」
「しかし、そ(🖖)れなら、(🥧)なお(🍛)さらこ(👩)ん(🤤)な時に(🎛)は活躍し(🔔)そうなものじゃな(🦀)い(🆎)か(🏮)。」
徹(🉑)太郎はきき(🧔)終(🖥)って、
それから田上と校(xiào )長との間(🍹)に、二三押問答があっ(📫)た(💵)が、校長は同じ(📍)こと(🎊)をくりかえして(📃)はた(🐹)め息をつく(🌮)だけで、一(yī )向らち(🍷)が(😀)あかない。四人のうちでも比較的気短(duǎn )かで(🃏)、ぶ(💖)っきら(🍆)ぼうの新賀は(😮)、(🖐)た(♉)ま(⛳)りかねたよう(😜)に言(yán )った。「では、その(🌹)願書(🦁)(shū(🎑) )はお返し(🧔)下さ(💠)い(🤞)。僕(🗃)たちで直(zhí )接(🍐)知(zhī )事さんに差出(chū(😰) )しますか(⛑)ら。」(😿)す(😸)ると、校(💃)長(zhǎng )は、いき(🚖)なり(🔵)血書(shū )を(🎾)わ(🌤)しづか(♎)みに(💾)して、(💾)大あわ(🕝)てで(🥎)それ(🕸)を、かくしに(🎐)つっ(💜)こんだ(⬆)。そ(➿)してもう一(yī(🔔) )度椅(yǐ(🌦) )子(zǐ )から立ち上り(🏥)、(📟)右手(shǒ(🌥)u )を顔(yá )のまえに立(🦁)て、まるでばね仕(shì )掛(🛍)のよう(📙)にそれを(🗼)左右にふった。何か言(😾)おうとしているらしかったが、四人の(👗)耳(🎑)にはただ「う(⚽)ん、うん」と(🕐)きこえるだけだ(🥍)った。梅(🍎)本(🥤)の言うところでは、校長の鼻がもっと烈し(🚧)く上(shàng )の方(👕)(fāng )に移(yí )動したように見(🍢)えたのは、その時(🎬)だっ(💢)たそう(🖊)である。新賀はすっ(🔚)かりお(🖱)こり出してしま(🖕)った。彼(💫)はそれまでみんなの(♐)うし(🦒)ろの(♿)方に立って(💦)いたが、いきなり田(🎞)上(🥘)をつきのけるように(🌹)して校長(👰)(zhǎng )の机の(😇)まえに寄(jì(🤤) )って行き、乱(🔊)暴に手をさし出しながら言(🎽)っ(🎧)た。「その願書(🗺)(shū )はわれわれの血でそ(🍌)めたものです。そ(🐸)れをむだには出(🛣)来ま(🛃)せん。返して下さい。」校長(🔢)は、(🌁)し(🔈)かし(🚔)、ただやたらに手を(🕖)ふっているだ(🦓)けだった(🏬)。
「ええ。し(🔡)か(⛩)し、もう県庁でも見(🍟)(jiàn )て(🍺)いるんでしょ(🍧)う。校長先生が県庁に(🐹)それを(🚦)もって(🔥)行(💀)(háng )かれた(🥀)そうですから(☕)。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《hks エアクリ 交換》関連作品
日本週次チャート