その(🌮)時、教員室との間の戸(💑)ががら(🐽)り(🏬)とあいて(🏵)、(📘)教頭の西山先生がはいって来た(➰)。西(➕)山先生(shēng )は、三角形の(🏎)まぶたの奥に小(xiǎo )さな眼(yǎn )をいつも鋭く光らせ(📨)ている先生(shēng )だ(🧖)ったが、(⛹)こ(🏢)の時はい(🍮)やににこにこし(🐩)ていた。手に小(xiǎo )さな紙片をもっ(⚽)てい(🗑)たが(📝)、(🚤)それを默(😫)って校(💦)長に渡(🥗)す(🌐)と、(🌂)すぐまた(👬)教員(yuán )室の方に(🗜)ひきかえ(👆)した。校長(📚)はその紙(zhǐ )片を(⏰)見(jiàn )て何度もうなずいた(👿)。そして、(♏)それをもみくちゃにして(🕟)机(jī(🕷) )の下(😈)の塵籠ちりかごになげ(🖱)こむと(🎯)、今まで(🔢)とはう(🦀)って変った落ちつき(⚓)ぶりを見せ、(🚲)ゆっ(💸)たりと椅子に(🚧)腰をおろしな(🎸)がら言(🏝)った。「そ(🧕)うむきになるこ(🐛)とはない。私(sī )は(🔏)さっ(👆)き(🤔)も言ったとおり君(🏙)ら(🎹)の気持(🈸)には十(shí )分同情してい(💻)るんだ。君ら(🎁)が(🔸)血(🙈)を流(🏿)し(💗)て(🌑)書い(📢)たものをまるで(➕)む(👧)だにす(👣)るなんて、第一、人(rén )間としてそんな(⏮)ことが出来るものではない。幸い(💦)今日は県庁(👉)(tīng )に(👬)出掛る用事(🎱)(shì )も出(🤱)来た(🐴)し、知事(💊)閣下(🌆)に直接(jiē(👛) )お目にかかれるかどうかはわからないが(💧)、(👐)学務(wù )課(kè )までには(🦋)この(🖌)願書を必ず出し(🔳)てお(😺)く(🎃)よ(🐠)。それで(💥)、今度は私の方(fā(🥁)ng )から君らに願っておきた(🌮)いが(🛐)、どうかみんなが落(luò )ち(🕹)ついて教(jiāo )室に(😄)出(chū )るよ(🚠)うにしてく(🍐)れ(🏍)たまえ。変に(🔕)さわい(🙆)だりし(🧐)て知事閣下の(🔡)面(miàn )目を(⚽)きずつけ(👏)るよ(🦁)うな(🗼)こと(🕶)になって(🍕)は、(🤕)何(🕔)もかもぶち(♍)こ(🌛)わしにな(🖥)るんだから(🍚)。いいかね。
「僕には(🚍)、(😀)本田がそんな(🚌)卑劣(⛰)な男だと(💅)は思(🎼)えな(👉)い(🏉)がね(🍡)。」
「次郎(láng )さん、今(jīn )お帰り?」
「用がないからさ。」(🔇)
「(👅)見張りって(🍍)、どうするの?」
「そ(🎄)う(🗄)かしら。」(🤯)
彼は(💣)立(lì )ちどまったまま、しばらくじっと馬田の(💍)うしろ(💇)姿を見つめてい(🎼)た。す(🕖)ると馬(mǎ )田は、わし(🏛)づかみに(☝)して(🀄)いた帽(✈)子(㊗)をふ(🛶)りあげ(📪)て(📧)、つづけざま(🌌)に二三度、つ(🧟)よく(✂)自分(fèn )の股をなぐりつけた。それは、彼が何かやりそこないをしたり、(🕞)しゃくにさわったり(🍳)する時に、よく(🎻)や(🔗)るくせなのであ(🙈)る。
徹太郎(🌛)は大して気(🗂)に(🤭)もとめないよう(📳)な調子(zǐ )で(🌰)たずねた。道江(jiāng )は(🥞)顔を赤らめてぐず(⛏)ぐずしている(☕)。
「僕、知っていたんだ。道江さんがこちらの土(💟)手(shǒu )を通(tōng )るのを見て(😞)いたんだから。」(🤚)
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